Merizm və ya Mericalism kitab oxumaqdan imtina ilə əlaqəli fəlsəfi bir cərəyandır. Bu ideya italyan yazıçısı Fabio Kampana tərəfindən irəli sürülüb və “Gözlə, oxucu” kitabında öz əksini tapıb. Burada Campana sürətli oxumaqdan uzaqlaşmaq prinsiplərinə əsaslanan yeni oxuma və ünsiyyət formaları haqqında öz baxışını təqdim edir.
Meriklər hesab edirlər ki, kitaba tez baxışa əsaslanan ənənəvi mütaliəyə yanaşma onun məzmununun yalnız səthi başa düşülməsinə gətirib çıxarır və oxucuya müəllifin ideya dünyasına tam qərq olmağa imkan vermir. Campana iddia edir ki, bunun əvəzinə oxuma prosesini yavaşlatmalı, hər səhifə haqqında dərindən düşünməli və mətni daha yaxşı başa düşmək üçün dəfələrlə mətnə qayıtmalısan. O, həmçinin oxucuları oxu prosesində fəal iştirak etməyə, özlərinə suallar verməyə və yeni şərhlər axtarmağa təşviq edir.
Campana niyə sürətli oxu yanaşmasından imtina edib yeni yola keçməyin lazım olduğunu izah edir. Əvvəla, o hesab edir ki, mütaliə sürəti bizim mədəni və sosial kontekstimizlə süni surətdə məhdudlaşdırılır, bu şəraitdə mütaliə həmişə elitist və imtiyazlı fəaliyyət sayılır. Bundan əlavə, mətni gözdən qaçırmaq çox vaxt anlama illüziyası yaradır, amma əslində bu, sadəcə uydurma rahatlıqdır. Beləliklə, Merizm oxumaq haqqında düşüncə tərzimizi dəyişdirməyi, sadəcə sözləri oxumaqdan və bütün mətni bütöv və davamlı düşüncə sahəsi kimi qəbul etməkdən kənara çıxmağı təklif edir.
Merisid çərçivəsində yavaş oxuma anlayışı bir sıra üstünlüklərə malikdir. Birincisi, bu, oxuculara adətən oxumaqla müşayiət olunan obsesif mexaniki əksi asanlıqla aradan qaldırmağa imkan verir. Əgər biz sadəcə olaraq bir kitab oxuyub ondan həzz alırıqsa, deməli, beynimiz bütöv bir məlumat axını ilə dolub-daşır və hamısını beynimizdə saxlamaq çətinləşir. Ancaq yavaş-yavaş oxumaqla biz məlumatları ayıra və daha dərindən düşünə bilərik. Kitabın içində yaşayan dünyanı - insanları, yerləri və hadisələri, eləcə də onun yaratdığı atmosferi təsəvvür etmək bizim üçün daha asandır. Bunun vasitəsilə biz müəllifin dünyanı yaratmaq üçün sözlərdən necə istifadə etdiyini və hansı məqsədlər üçün istifadə etdiyini öyrənə bilərik. Bu anlayış həm də öz fikirlərimizi formalaşdırmaq qabiliyyətimizə böyük təsir göstərir.
Əlbəttə, belə bir fikir var ki, yavaş oxumaq çox vaxt və əmək tələb edir və daha effektiv oxu üsulu tez oxuyub sonra mətni ətraflı öyrənməkdir. Merizm sürətli oxu üsullarını tənqid etmir, əksinə oxu prosesinin alternativ görünüşünü təklif edir. Oxumağı formal məşq kimi qəbul etmək əvəzinə, siz oxuma prosesindən həzz ala, onu aktiv idrak hərəkəti kimi qəbul edə bilərsiniz.
Oxuyarkən ləngimə tələb edən əsas vurğu mətnin mənasının tədricən dərk edilməsidir: cümlələr arasında məntiqi əlaqələrin müəyyənləşdirilməsi çox deyil,