Apraxia Kinesthetic

Tento článek pojednává o takové duševní poruše, jako je kinestetická apraxie. Vyznačuje se nedostatečným vnímáním informací o pohybech těla v prostoru.

***Apraxie (afázie)*** jsou poruchy hybnosti, které vznikají v důsledku poškození čelního a parietálního laloku mozku. Tato porucha je charakterizována narušením pohybů a činností prováděných vědomě. Může být také obtížné pochopit, co dělat při vykonávání činnosti.

Pokud mluvíme o této konkrétní poruše - ***kinestetické apraxii***, pak

Apraxia kinestetická

Kinestetická apraxie je součástí skupiny poruch činnosti, které jsou spojeny s poruchami vývoje osobnosti, zejména autismem. Osobnost se na samém počátku formování stává nedostatečnou a vnímání okolní reality je zkreslené. Autistické chování je zaměřeno na vnitřní prožitky, není spojeno s emocemi a pocity druhých. Poruchy chování se vyvíjejí postupně a objevují se, jak lidé stárnou. Člověk si vypěstuje psychickou nesnášenlivost vůči vnějšímu světu, proto raději žije odděleně.

A. K. Abeleva poukazuje na to, že příčiny akinestetické apraxie jsou obvykle obsaženy v „patofyziologické situaci, somatogenní nebo psychogenní“. V důsledku toho se tvoří defekt ve vnímání okolního světa. Člověk se plně soustředí na sebe. V rozhovoru s psychologem se nazývá jménem svého dítěte, zkomolí jeho slova a o hodinu později promluví. Jeho pohyby se stávají „mapami“, gesty a jinými pohyby. Během psychologického rozhovoru musíte překonat tvrdou bariéru, abyste se dozvěděli více o pacientovi a jeho životě. Během sezení se objevují různé fyzioterapeutické techniky, které mohou zcela obnovit řeč pacienta. Chybná funkce řeči se skládá z rysů, které vznikají při změně rysů obličeje. Jedno oko se zúží, svaly těla jsou v napjatém stavu.

Při kontaktu s touto osobou musíte být velmi opatrní, protože jedno náhlé nebo drsné slovo může způsobit propuknutí podráždění nebo hysterického chování. Komunikace s ním může být úspěšná, pokud zůstanete v klidu a nebudete mít dlouhé rozhovory. Terapie je založena striktně na zákonech založených na metodách vyvinutých v zahraničí. Pacient se jich snaží účastnit, ale je tak nepředvídatelný, že mnoho sezení je zrušeno. I malé úkoly vyvolávají v člověku nespokojenost. Zdravotníci a učitelé se aktivně zapojují do terapeutické práce.