Peripaleokortex

Peripaleokortex Historie objevu a vývoje chápání funkce Periferní kůra mozku byla ve starověku a středověku známa pod různými názvy. V různých dobách byl nazýván různými názvy, jako anterokosmie, bimin, cranion atd. Před několika staletími byly tyto termíny nahrazeny peri- nebo retro-kortikální povrch a dorzolaterální povrch. Teprve v polovině devatenáctého století byly učiněny důkazy, že tento typ povrchu je novým mozkem a čím dál více se začaly používat termíny jako paleo-kortex a perikortit. Nicméně, o několik let později, na začátku dvacátého století, Thomas Barber navrhl termín pericorokoken pro označení nového povrchu. Nikdy se to ale neujalo a zůstalo neprokázané. O dalších 20 let později Jacques Loeb v roce 1946 navrhl termín „plastinární kůra“ k označení v současnosti známé periferní mozkové kůry. Slovo „peripaleo“ se ve vědecké komunitě rozšířilo v 80. letech 20. století, zejména po prezentaci člověka s širokým peripaleokortexem Lewise J. Browna na mezinárodním sympoziu. Od té doby začal svůj život a zlepšil se. Nyní je termín peripaleocordeken stále více uznáván po celém světě. Název a historie tohoto termínu se staly populární díky populárně vědeckým televizním programům, jako je Discovery Channel a článek v lékařské literatuře. Někteří vědci však stále používají slovo „peri-patlkorteix“, protože jde o známější název, který odpovídá latinské terminologii pro popis této části mozku. Výraz „peripateocuragicus“ se rozšířil i v Rusku a jeho původ je spojován s neoficiálními překlady anglicky psané literatury. Klasifikace a funkce Před naším letopočtem neexistuje jasná definice paleokortexu mozku, ale existují přesvědčivé důkazy, že se jedná o nové chápání tohoto typu neokortexu a intelektuálních funkcí spojených s rozsáhlým rozvojem, které dále odemyká potenciál člověka. mozku, když vývoj struktury mozku dosáhl určitého bodu v historii. Vývoj Lidský vývoj se zrychluje, jak se vyvíjí paleokortex mozku, s funkcemi souvisejícími s používáním jazyka, sluchovým zpracováním, učením, intelektuální analýzou a logickým uvažováním. Protože je tento neokortex nezávislou částí mozku, hraje důležitou roli při vytváření systémových konceptů a myšlení. Silné znaky se u dětí s peri-paleokortexem mozku liší od ostatních dětí stejného věku; mají tendenci učit se jazyky mnohem dříve než ostatní děti. Dalo by se říci, že jejich mozky prošly stádia per-patheogurgansitus u malých dětí a dospívání dosáhne stejné zralosti a také se naučí myslet a chovat se mnohem rychleji než ostatní děti. Dítě, které se vyvíjí v perikorakohortě mozku, má větší šanci stát se kreativní osobou a udržovat složité sociální procesy. Přestože naše věda nehovoří o přesném vývoji perikortexózy našeho mozku, víme, že perikortexóza mozku