Desintegración de la Palabra

El deterioro del habla es una alteración creciente o repentina de la función del habla en una persona. Esta condición conduce a una pérdida total de la capacidad de comprender el habla y pronunciar palabras, mientras que la formación espontánea del habla no se ve afectada. Como resultado de la alteración del habla, el paciente pierde la capacidad de hablar y comprender la mayoría de las palabras que se le dirigen. Un proceso de este tipo puede tener consecuencias extremadamente trágicas y representar una grave interrupción de la comunicación.

- La pérdida repentina del habla o afasia aguda suele ocurrir en pacientes con daño focal en la corteza cerebral. Ocurre debido a un daño mecánico a los centros de la corteza cerebral responsables de la reproducción y percepción del habla. Los síntomas del trastorno agudo del habla empeoran a medida que la lesión se propaga. Para eliminar esta condición, basta con corregir los componentes receptivos y emisores del habla del paciente. Las tácticas de tratamiento las determina un neurólogo, teniendo en cuenta las principales manifestaciones del trastorno y las causas de su aparición. Cuando se utilizan métodos terapéuticos adecuados, la capacidad de recuperación del paciente después de una forma aguda de disfunción del habla aumenta notablemente. Pero la terapia debe realizarse lo antes posible. Cuanto más larga sea la fase de alteración del centro del habla, más problemático será lograr una restauración efectiva de las habilidades del habla. - La afasia crónica se desarrolla con daño cerebral difuso a largo plazo debido a diversas enfermedades. Los recursos del sistema nervioso no son suficientes para el funcionamiento ininterrumpido de los centros del habla y, por lo tanto, surgen trastornos cualitativos de las funciones del habla. Restaurar el habla con la ayuda de medicamentos o fisioterapia es extremadamente raro, ya que el paciente enfrenta constantemente limitaciones para expresar sus pensamientos. El curso de neuroterapia en la mayoría de los casos fracasa en absoluto. Los pacientes intentan utilizar los medios de comunicación disponibles, pero a menudo no pueden expresar plenamente sus pensamientos. Pueden seleccionar un conjunto de palabras que les faciliten la vida o recurrir a gestos, expresiones faciales y transcripción de mensajes verbales antes del texto. La normalización de la función del habla ocurre solo con el progreso de la enfermedad subyacente o la mejora del estado general del cuerpo.

Decaimiento del habla.

El habla no es sólo una forma de transmitir información, es un medio importante para comunicarse con otras personas y establecer conexiones sociales. Cuando una persona adquiere un trastorno del habla, comienza a experimentar dificultades para hablar y comprender a los demás, lo que puede acarrear graves consecuencias en la vida. El deterioro del habla es un trastorno creciente o espontáneo de la función del habla que conduce a una incapacidad total para utilizar el habla (afasia).

El deterioro del habla puede deberse a muchas razones, como lesiones en la cabeza, enfermedades del sistema nervioso, accidentes cerebrovasculares, accidentes cerebrovasculares y otras afecciones patológicas. En tales trastornos, el lenguaje de señas se ve afectado principalmente, pero los centros del habla en todo el cerebro están dañados. Como resultado, no hay pensamientos en el habla, falta de repetición de cosas importantes y dificultades para controlar el proceso del habla. La víctima tiene dificultades en el uso de la gramática (alteraciones en la formación de oraciones), pérdida de palabras y distorsión de su estructura. Por tanto, el habla se vuelve inarticulada, entrecortada e improducible. Surgen dificultades al reproducir palabras complejas, al leer, escribir y percibir el habla oral.

En un trastorno del habla, la información no se capta por completo, lo que provoca malentendidos.

- El hablante escucha sonidos y comprende que está tratando de expresar su pensamiento, pero no es capaz de transformar este flujo de información en palabras y sus combinaciones que sean comprensibles para los demás. - Una persona sana tiene una alta capacidad para procesar información en una fracción de segundo. Podemos comprender y apreciar el significado de una historia contada o de un chiste contado en cuestión de momentos. Con los trastornos del habla, esta capacidad se pierde. ¡El proceso de convertir información del habla audible en conceptos y luego en instrucciones habladas puede llevar mucho más tiempo! El habla es una actividad intensa que requiere una gran concentración. Por tanto, cada gesto o palabra enviada al oyente requiere bastante tiempo para lograr el objetivo. Cuando las palabras habladas se leen como mensajes telegráficos, escuchamos fragmentos cortos reconocibles por letras o sílabas individuales. Nuestra atención se dirige a los sonidos mismos, ignorando a menudo en qué queremos centrar nuestra atención (una petición que se nos hace para decir una determinada palabra, una voz desconocida que se escucha o el movimiento de los labios de un hablante). Además, es muy difícil ordenar y extraer información de un flujo de datos de voz. Normalmente evitamos comunicarnos con una persona con un habla compleja porque tiene dificultades para comunicar información. Muchas veces al paciente le resulta difícil explicar una palabra cuyo significado tiene, ya que el habla afecta a su periferia y no al centro de su pensamiento. Por lo tanto, sólo un programa de entrenamiento exhaustivo puede restaurar el habla y la función mental. Se necesitan clases especiales destinadas a desarrollar otros tipos de pensamiento y el funcionamiento de los mecanismos de sustitución del habla en pacientes con trastornos del habla. El desarrollo de motivos internos es importante para la formación de una conexión con el entorno social de los pacientes que sufren de afasia. En general, el objetivo es la restauración completa de la capacidad del habla dentro de los límites normales para una mejor comprensión del mundo.

A menudo, el aspecto físico es lo primero para los participantes y la sociedad; es más probable que presten atención a la apariencia del orador que al contenido de su discurso. No perciben la personalidad del hablante como el problema del que está hablando.

Como cualquier enfermedad, el trastorno del habla tiene su propia etiología (causa) y patogénesis (mecanismo de desarrollo). Pero las causas de esta enfermedad (trastornos mentales, cambios patológicos en el cerebro y lesiones en la cabeza) afectan a las personas más débiles; tienen más probabilidades de tener patologías del sistema nervioso, órganos internos y músculos poco desarrollados. Las lesiones y anomalías congénitas del cerebro afectan la capacidad del habla tanto más cuanto más a menudo el cerebro trabaja bajo cargas pesadas. Y el proceso en el que intervienen los hemisferios cerebrales es especialmente sensible a diversas patologías. Si está alterado, la persona comienza a experimentar dificultades con el habla.

La decadencia del habla como fenómeno evolutivo se conoce desde la antigüedad. Fue entonces cuando surgieron los primeros destellos de intolerancia hacia las opiniones diferentes de los demás, apareció la división de la sociedad en clases sociales y comenzó un choque de creencias religiosas.