A korrekciós módszer a figyelem egyéni jellemzőinek meghatározására szolgáló módszer, amely a vizsgált személy eredményeinek elemzésén alapul, bizonyos szimbólumok (betűk, számok stb.) keresése és áthúzása a speciális űrlapra nyomtatottak közül.
Ezt a módszert a 20. század elején E. Kraepelin és R. Schulze német pszichológusok dolgozták ki, és ezt követően széles körben elterjedt a pszichodiagnosztikában. A módszer lényege, hogy az alanynak olyan szöveget jelenítenek meg, amelyben bizonyos karakterek véletlenszerűen helyezkednek el (például „k” és „s”), és arra kérik, hogy ezek közül a karakterek közül minél többet jelöljön meg egy korlátozott ideig (általában 5 perc).
Az alany által észlelt jelek számának, az elkövetett hibáknak és a fáradtságnak az elemzésével a pszichológus meg tudja ítélni figyelmének mennyiségét, koncentrációját, eloszlását és stabilitását. Ezenkívül a lektorálási módszer lehetővé teszi, hogy azonosítsuk az alanyok közötti egyéni különbségeket ezekben a paraméterekben.
Ennek a módszernek az előnyei közé tartozik a tesztelési eljárás egyszerűsége, az eredmények számszerűsíthetősége és az alacsony költség. Ugyanakkor nem mentes a hátrányaitól: az eredmények az alany motivációjától, vizuális funkcióitól, olvasási sebességétől és egyéb tényezőktől függenek. Ennek ellenére a korrektúra továbbra is népszerű eszköz a figyelem tulajdonságainak diagnosztizálására.
A korrekciós tesztelés egy olyan pszichodiagnosztikai módszer, amelynek célja az egyén figyelmének koncentrációja és stabilitása, valamint teljesítményének mértéke. Lényege, hogy adott szöveget papírra vagy speciális nyomtatványra írunk, nyomtatott betű- és számsorokkal, esetenként speciális sorrendben. Az alany feladata, hogy az összes megadott betűt vagy számot megkeresse és különböző színekkel jelölje, ceruzával a megadott formák közé helyezve. Az eljárás végrehajtható