Gilles de la Tourette-syndroom

Gilles de La Tourette was een Franse arts die in 1886 een zeldzame aandoening beschreef waarbij een persoon ongepaste en repetitieve geluiden maakt, zoals schreeuwen of het herhalen van individuele letters, woorden of zinsneden.

Deze aandoening, vernoemd naar Gilles de la Tourette, staat ook bekend als het syndroom van Gilles de la Tourette, het syndroom van Gibert of het syndroom van Gilles-Barre. Mensen met deze aandoening ervaren vaak lichamelijke symptomen zoals nek- of rugpijn, hoofdpijn en soms verlamming. Hoewel Gilles geneeskunde en anatomie studeerde, was hij laag opgeleid en kreeg hij niet veel medische opleiding. Zijn favoriete studentenvak was de technische beschrijving van de mens. Hoewel dit zijn kracht was, hielp het Gilles echter nauwelijks bij zijn werk als arts. Giles ontdekte dat hij zelf aan dezelfde aandoening leed die hij had beschreven aan andere studenten die aan deze problemen leden. Gilles deLa Tourette merkte deze manifestaties voor het eerst op in zijn jeugd. Hij besefte dat hij moeite had met zijn taal en dat zijn spraak doorspekt was met ongebruikelijke geluiden of woorden.

Gilles De La Tourette was een Franse psychiater die in de 19e eeuw de mentale toestand van mensen bestudeerde. Hij ontdekte en beschreef het Tourette-syndroom, een aandoening waarbij iemand een onweerstaanbare drang ervaart om bepaalde woorden of geluiden te herhalen. Het Tourette-syndroom kan mannen en vrouwen treffen, maar komt vaker voor bij jongens in de leeftijd van 1 tot 16 jaar.

Volgens het onderzoek van J. De La Tourette is het Tourette-syndroom een ​​psychosomatische ziekte, d.w.z. het ontwikkelt zich in de aanwezigheid van een voortdurende psychotraumatische situatie. In dit geval wordt een bepaalde hyperfunctie van de hersenen gevormd. Deskundigen concentreren zich op de complexiteit van het menselijk brein en de mogelijkheid van herconfiguratie ervan. Op onbewust niveau neemt het menselijk brein bepaalde intonaties van spraak of individuele stemmen van anderen waar als een bedreiging en begint daarom zelf dezelfde woorden te genereren, soms met een vervormde uitspraak.

De ontwikkeling van het syndroom wordt beschreven in de volgende fasen: 1. de eerste fase - verhoogde mobiliteit van de spieren van het gezicht, de nek, de romp en de tong. Dit leidt ertoe dat het kind probeert zijn trillen te compenseren, terwijl hij de bewegingen verschillende keren herhaalt. 2. in de volgende fase verschijnen vocale tics. Ze zijn er in drie soorten: typisch, atypisch en van voorbijgaande aard. Eén of meer typen kunnen tegelijkertijd verschijnen