Teckenspråkspedagogik

Surdopedagogik

**Dövpedagogik** är ett pedagogiskt område som handlar om utveckling av metoder för undervisning och uppfostran av barn med hörselnedsättning (dövhet eller partiell dövhet). Det dövpedagogiska tillvägagångssättet bygger på principerna för tillgänglighet av utbildningsmaterial, med hänsyn till egenskaperna hos talutveckling och hörselförmågor, samt skapar särskilda förutsättningar för lärande.

Dövhet är en djupgående försämring (fullständig frånvaro, medfödd eller tidigt förvärvad) av förmågan att uppfatta ljud med röst och andra auditiva medel. Dövhet, särskilt uttalad, leder till störningar i en persons fysiska och mentala utveckling. Det sker mot bakgrund av organiska och funktionella förändringar, vilket leder till skador på kroppens sensoriska system (sinnesorgan).