Bulaşıcı Öğretim

Bulaşma teorisi, bulaşıcı hastalıkların kişiden kişiye bulaşmasını açıklayan bir doktrindir. 18. yüzyılda Fransız doktor Charles Louis Albert Comte tarafından önerildi.

Bulaşıcı teori, bulaşıcı hastalıkların hasta bir kişiden sağlıklı bir kişiye onun vücudu veya salgılarıyla temas yoluyla bulaştığını belirtir. Bu, bulaşık gibi kontamine bir nesneye dokunmanın yanı sıra nefes alma, öksürme, hapşırma vb. yoluyla da gerçekleşebilir.

Bulaşıcı teoriye göre enfeksiyonların bulaşması, hasta kişinin vücudunun yüzeyinde bulunan ve temas yoluyla bulaşabilen mikroplar nedeniyle meydana gelir. Bu mikroplar çevrede yaşayabilir ve bir kişiden diğerine bulaşabilir.

Bulaşıcı doktrininin temeli, enfeksiyonların kişiden kişiye temas yoluyla bulaştığı ve enfeksiyonun yayılmasının hastanın vücudunda bulunan mikrop sayısına bağlı olduğu düşüncesidir.

Bulaşma teorisi ilk olarak 18. yüzyılda ortaya atılmış olmasına rağmen tıpta ve epidemiyolojide enfeksiyonların bulaşma mekanizmalarını açıklamak için hala kullanılmaktadır. Ancak modern araştırmalar, birçok bulaşıcı hastalığın yalnızca hastanın vücuduyla temas yoluyla değil, aynı zamanda havadaki damlacıklar veya dışkı yoluyla bulaşma gibi diğer yollarla da bulaşabileceğini gösteriyor.

Bulaşıcı doktrin veya bulaşıcı teori, salgın hastalıkların insanlar arasında bulaşma nedenlerini ve yöntemlerini açıklayan felsefi bir yaklaşımdır. Bu doktrinin kurucusunun 1863 yılında Guy de Pinel olduğu kabul edilmektedir. Bu teori, Viroloji ve Tıbbi Epidemiyoloji tarafından geliştirilmiş olup, bir salgının halk arasında yakın temas yoluyla yayıldığı ve bazı mikroorganizmaların kişiden kişiye doğrudan temas veya iletişim yoluyla bulaştığı doktrinidir.

Bulaşıcı model, salgın hastalıkların yayılmasında insan iletişiminin önemli rolünü vurgulamaktadır. Bu teoriye göre, bir kişi, örneğin sosyal kirliliğin hüküm sürdüğü bir barı ziyaret ederken, enfekte başka bir kişiyle yakın temastan dolayı enfekte olabilir. Ancak bu teori aynı zamanda riskleri önlemenin ve riskleri ve kendinizi korumanın yollarını paylaşmanın önemini de vurguluyor.

Son zamanlarda klinisyenler de bu alanda araştırmalarını geliştiriyorlar. Örneğin, koronavirüs enfeksiyonunun bulaşmasını ve ilgili sosyal etkileşimleri belirleyen faktörleri açıklıyorlar. Ancak bu çalışmalar henüz önleme ve tedaviye yönelik birleşik bir yaklaşımın oluşturulmasına yol açmamıştır.