Truy cập Petrovsky

Tiếp cận Petrovsky là một phương pháp phẫu thuật được phát triển bởi bác sĩ phẫu thuật Liên Xô Boris Vasilyevich Petrovsky. Ông sinh năm 1908 và được đào tạo tại Viện Y tế Leningrad.

Phương pháp Petrovsky là một trong những phương pháp phẫu thuật phổ biến nhất ở Nga và nước ngoài. Nó được sử dụng để thực hiện các ca phẫu thuật khác nhau trên bụng, ngực và cổ. Cách tiếp cận này cho phép bác sĩ phẫu thuật tiếp cận các cơ quan mà không làm tổn thương các mô và cơ xung quanh.

Để thực hiện phương pháp Petrovsky, bác sĩ phẫu thuật sẽ rạch một đường nhỏ trên thành trước của bụng. Sau đó, anh ta hướng dẫn các dụng cụ đặc biệt xuyên qua vết mổ để đến được cơ quan mong muốn. Sau khi cơ quan đã được cắt bỏ hoặc sửa đổi, bác sĩ phẫu thuật sẽ đóng vết mổ bằng chỉ khâu.

Quyền truy cập này có một số lợi thế so với các quyền truy cập khác. Thứ nhất, nó cho phép bác sĩ phẫu thuật làm việc với cơ quan đó mà không làm tổn thương các mô lân cận. Thứ hai, nó không đòi hỏi bệnh nhân phải chuẩn bị lâu dài trước khi phẫu thuật. Thứ ba, nó có thể được sử dụng để thực hiện các hoạt động trên các cơ quan và bộ phận khác nhau của cơ thể.

Tuy nhiên, giống như bất kỳ phương pháp phẫu thuật nào khác, phương pháp Petrovsky có thể có một số rủi ro. Ví dụ, nó có thể gây chảy máu hoặc nhiễm trùng. Ngoài ra, quyền truy cập này có thể khó thực hiện hơn các quyền truy cập khác.

Nhìn chung, phương pháp Petrovsky là một phương pháp tiếp cận phẫu thuật đáng tin cậy và hiệu quả. Nó được sử dụng rộng rãi ở Nga và các nước khác trên thế giới và tiếp tục phát triển và cải tiến.



**Bài viết về Truy cập Petrovsky.**

Sự thừa nhận của Petrovsky là bút danh của bác sĩ phẫu thuật Liên Xô Vasily Petrovich Petrov (1878-1954), người nổi tiếng với việc khám phá ra phương pháp gây mê nội khí quản (gây mê qua đường hô hấp). Không thể đánh giá quá cao sự đóng góp của ông cho lịch sử gây mê và y học hiện đại.

Vasily Petrov sinh ra ở Moscow vào cuối thế kỷ 19, mất cha năm 5 tuổi, lớn lên và học ở một ngôi trường thực tế và chuẩn bị vào khoa hóa học của Đại học Imperial Moscow, nơi cha anh làm việc. tại thời điểm đó. Chẳng bao lâu, Vasily thay đổi quyết định và vào khoa y của cùng một trường đại học. Nhưng anh đã không hoàn thành việc học của mình: trong quá trình học, anh đã yêu cô sinh viên đầu tiên của trường tên là Lina Kh. Sau nỗ lực trốn thoát đến người mình yêu không thành công, khi chỉ hoàn thành được hai khóa học tại Khoa Y, Petrov đã chuyển đi. đến Tomsk, nơi anh trở thành bác sĩ nội trú tại một bệnh viện thành phố ở tuổi 23.

Y học và phẫu thuật khi đó là những nghề thủ công không đòi hỏi cách tiếp cận khoa học hoặc khác xa với nghiên cứu khoa học. Các trường học không dạy các phương pháp chẩn đoán và điều trị nói chung mà là những kiến ​​thức cơ bản về giải phẫu và sinh lý học, những kiến ​​thức thường chỉ được dạy cho các bác sĩ tương lai và sinh viên bỏ học, để ít nhất họ có thể gặp bệnh nhân sau khi phục vụ trong quân đội. Các giáo sư phẫu thuật của trường đại học không những không tổ chức hội nghị về các vấn đề khoa học hiện nay mà còn ngại thừa nhận sai lầm của mình, điều này càng cản trở sự phát triển tiến bộ của khoa học y tế. Sinh viên Petrov mơ ước được làm công việc nghiên cứu, và do đó anh vui vẻ chấp nhận lời đề nghị của Hội đồng Nhân viên Y tế Siberia để đứng đầu một trong những phòng khám phẫu thuật đầu tiên ở Tomsk - “Bệnh viện Alexandrovsk”. Trong điều kiện của bệnh viện tỉnh lúc bấy giờ, điều này không chỉ có nghĩa là chuyển sang cơ sở làm việc chuyên nghiệp mà còn là sự ra đời của một trường khoa học, nơi bác sĩ Vasiliev dụ dỗ người bạn Lina của mình, người đến bệnh viện với tư cách là y tá điều hành và sau này trở thành vợ anh.

Một phần quan trọng trong các ý tưởng khoa học của Vasily Petrov gắn liền với ý tưởng của các bác sĩ nhân văn thế kỷ 19, như Emile Charpentier và Claude Bernard. Petrov và vợ đã có những đóng góp to lớn cho khoa học y học cơ bản và lâm sàng, phụ khoa và sản khoa, vệ sinh khoa học.

Trải nghiệm lâm sàng đầu tiên của Petrov trong thực tế cho thấy rằng việc giáo dục đúng đắn trước phẫu thuật cho bệnh nhân sẽ củng cố nhận thức về sự cần thiết phải chuẩn bị thích hợp cho phẫu thuật. Bằng cách này, bác sĩ đã cố gắng thu hút công chúng tham gia giải quyết những vấn đề quan trọng nhất, mở rộng cánh cửa quý giá của bảo tàng phẫu thuật cho sinh viên y khoa và tạo cơ hội