Hội chứng Gilles De La Tourette

Gilles de La Tourette là một bác sĩ người Pháp vào năm 1886 đã mô tả một chứng rối loạn hiếm gặp trong đó một người tạo ra những âm thanh không phù hợp và lặp đi lặp lại, chẳng hạn như la hét hoặc lặp lại từng chữ cái, từ hoặc cụm từ.

Rối loạn này được đặt theo tên của Gilles de la Tourette, còn được gọi là hội chứng Tourette, hội chứng Gibert hoặc hội chứng Gilles-Barre. Những người mắc chứng rối loạn này thường gặp các triệu chứng thực thể như đau cổ hoặc lưng, đau đầu và đôi khi bị tê liệt. Mặc dù Gilles học y khoa và giải phẫu nhưng ông có trình độ học vấn thấp và không được đào tạo nhiều về y tế. Môn học sinh viên yêu thích của anh là mô tả kỹ thuật về con người. Tuy nhiên, mặc dù đây là thế mạnh của anh nhưng nó hầu như không giúp ích được gì cho Gilles trong công việc bác sĩ của anh. Giles phát hiện ra rằng bản thân anh cũng mắc phải chứng rối loạn tương tự mà anh đã mô tả với những học sinh khác cũng mắc phải những vấn đề này. Gilles deLa Tourette lần đầu tiên nhận thấy những biểu hiện này khi còn trẻ. Anh ấy nhận ra rằng anh ấy gặp khó khăn với ngôn ngữ của mình và lời nói của anh ấy có nhiều âm thanh hoặc từ ngữ khác thường.

Gilles De La Tourette là một bác sĩ tâm thần người Pháp đã nghiên cứu trạng thái tinh thần của con người vào thế kỷ 19. Ông đã phát hiện và mô tả hội chứng Tourette, một tình trạng trong đó một người cảm thấy bị thôi thúc không thể cưỡng lại được việc lặp lại một số từ hoặc âm thanh nhất định. Hội chứng Tourette có thể ảnh hưởng đến nam giới và phụ nữ, nhưng phổ biến hơn ở các bé trai trong độ tuổi từ 1 đến 16 tuổi.

Theo nghiên cứu của J. De La Tourette, hội chứng Tourette là một bệnh tâm thần, tức là. nó phát triển khi có một tình huống chấn thương tâm lý liên tục. Trong trường hợp này, một sự tăng cường chức năng nhất định của não được hình thành. Các chuyên gia tập trung vào sự phức tạp của bộ não con người và khả năng cấu hình lại nó. Ở cấp độ tiềm thức, bộ não con người coi một số ngữ điệu nhất định trong lời nói hoặc giọng nói riêng của người khác là mối đe dọa và do đó bắt đầu tự tạo ra những từ tương tự, đôi khi có cách phát âm bị bóp méo.

Sự phát triển của hội chứng được mô tả theo các giai đoạn sau: 1. giai đoạn đầu tiên - tăng khả năng vận động của các cơ mặt, cổ, thân và lưỡi. Điều này dẫn đến việc trẻ cố gắng bù đắp cho sự run rẩy của mình bằng cách lặp lại các động tác nhiều lần. 2. Ở giai đoạn tiếp theo, tật máy phát âm xuất hiện. Chúng có ba loại: điển hình, không điển hình, thoáng qua. Một hoặc nhiều loại có thể xuất hiện đồng thời