Рефлекс Ориентировочные

Рефлексы это Рефлекторную деятельность изучает физиология, основанная на принципах рефлекторной теории И.М.Сеченова, И.П.Павлова, М.Ф.Донского. Открытие рефлекторного механизма в деятельности человеческого организма позволило открыть новые типы рефлексов и провести их классификацию по разным признакам и характеристикам. Условно рефлексы, обозначаются термином «рефлекторные реакции», все эти двигательные и вегетативные изменения могут возникать как реакция на какой-либо внешний раздражитель. Рефлекторная деятельность организма развивается по единой схеме: от рецептора к центру рефлекса (или от мозговых структур до мышц), затем обратно (по пути ротация, обратная связь), где также осуществляется выработка условного рефлекса, который можно осуществлять на расстоянии с применением световых импульсов. Из множества рефлекторных реакций, возникает пищевой, а также половый рефлекс. Изучение рефлексов человека значимо для медицины, воспитания ребенка, его развития. Их

Подвижность нервных процессов является одной из основных характеристик поведения животных. В частности, скорость развития рефлекса может служить показателем силы нервной системы. Как известно скорость движения определяется силой нервной системы, ее лабильностью, уравновешенностью, способностью к адекватному обобщению раздражителей. Этот критерий имеет большое значение при оценке качества и эффективности нервной системы в повседневной жизни, и особенно в условиях чрезвычайных происшествий и экстремальных ситуаций. Так в зоне боевых действий происходит разрядка нервно-психического напряжения у пострадавших лиц после перенесенных стрессовых ситуаций, связанных с авариями, катастрофами, или иными потрясениями. Скорость свертывания кровяного русла, время наступления кровоизлияния, способ гемостаза определяют свойства и функциональную способность самой крови, структурно-функциональных свойств, метаболических характеристик и коммуникативных возможностей функций ее элементов. Эти характеристики находят отражение в формировании реакции человека на стресс, так как уровень стресса прямо пропорционален возрасту его организма и зависит от качества его реагирования на стрессовые ситуации, а формирование личности в стрессовой ситуации соответствует социальным и нравственным стандартам. Если уровень регуляции организма соответствует общепринятым социальным стандартам, то формируется гармоничная личность, если не соответствует, то наступают проявления конфликтности между личностью и обществом, что находит отражение в особенностях их поведения. Более того, реакции нервной системы на экологическое неблагополучие, даже незначительные сезонные изменения погоды или наличие метеопатических симптомов, которые обнаруживаются у значительной части населения, являются объективными показателями воздействия людей на природную среду, где человек существует.

В целом отражая существенные аспекты физиологически полноценной жизни человека, рефлексы ориентировочного типа имеют социальное значение и служат важным механизмом адаптации организма к изменяющимся условиям внешней среды.