Sinh học phát triển

Sinh học phát triển là một nhánh của sinh học nghiên cứu sự phát triển của từng cá thể sinh vật. Chủ đề "sinh học phát triển" bao gồm sự phát triển riêng lẻ của một sinh vật, bảo tồn tính toàn vẹn bên trong của nó trong quá trình phát triển phôi và sau phôi cũng như các giai đoạn phát triển ở trạng thái bình thường từ hợp tử đến cái chết của sinh vật và cái chết của nó. Trọng tâm là các cơ chế và mô hình phát triển cá nhân; các giai đoạn chính của các quá trình này có thể khác nhau ở các loài động vật, thực vật và vi sinh vật khác nhau. Sinh học phát triển có tầm quan trọng đặc biệt đối với nghiên cứu về công nghệ sinh học, điều trị bằng thuốc, nhi khoa lâm sàng và nhiều ngành khoa học khác.

Nguồn gốc của sinh học phát triển bắt đầu từ công trình của Haase-Rappaport, và nghiên cứu sau đó được thực hiện bởi Carl Sutherland và Herbert Hutchinson. Sutherland đã phát triển lý thuyết phân cấp về dòng dõi. Người ta tin rằng con người đầu tiên được sinh ra từ nhựa cây.

Nhiệm vụ chính của sinh thái phát triển là nghiên cứu khoa học về cơ sở sinh học của sự đa dạng sinh trưởng và phát triển của các sinh vật trên thế giới như một trong những đặc tính cơ bản của sự sống. Bao gồm trong