Đăng nhập vào điều khiển học

Đăng nhập vào điều khiển học: đường dẫn thông tin vào hệ thống

Điều khiển học là khoa học về các hệ thống điều khiển, có thể là vật lý hoặc trừu tượng. Một phần quan trọng của bất kỳ hệ thống nào là đầu vào của nó - khu vực mà thông tin hoặc ảnh hưởng xâm nhập vào hệ thống từ môi trường bên ngoài. Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét cách hoạt động của đầu vào trong điều khiển học và cách nó ảnh hưởng đến hoạt động của toàn bộ hệ thống.

Đầu vào trong điều khiển học có thể là bất kỳ bộ phận nào của hệ thống có khả năng nhận thông tin từ môi trường bên ngoài. Đây có thể là cảm biến, cảm biến, máy thu, cũng như các giao diện khác nhau cho phép người dùng tương tác với hệ thống. Ví dụ: đối với hệ thống máy tính, đầu vào có thể là bàn phím, chuột, micrô, máy ảnh, v.v. Đối với hệ thống tự động, đầu vào có thể là cảm biến chuyển động, nhiệt kế, ẩm kế, v.v.

Điểm mấu chốt trong hoạt động đầu vào trong điều khiển học là việc chuyển đổi thông tin từ môi trường bên ngoài sang định dạng mà hệ thống có thể xử lý được. Ví dụ: nếu chúng ta đang nói về một hệ thống máy tính, thì thông tin từ bàn phím sẽ được chuyển đổi thành một chuỗi ký tự, sau đó được phần mềm xử lý. Nếu chúng ta xem xét một hệ thống tự động, thì thông tin từ cảm biến chuyển động sẽ được chuyển đổi thành tín hiệu có thể được hệ thống điều khiển xử lý.

Ngoài ra, đầu vào trong điều khiển học có thể không chỉ thụ động mà còn có thể chủ động. Nghĩa là, hệ thống không chỉ có thể nhận thông tin mà còn có thể gửi tín hiệu và tác động đến môi trường bên ngoài. Ví dụ: hệ thống điều khiển quá trình tự động có thể gửi lệnh đến thiết bị điều khiển tùy thuộc vào thông tin nhận được từ cảm biến.

Điều quan trọng cần lưu ý là đầu vào điều khiển học có thể rất quan trọng đối với hoạt động của toàn bộ hệ thống. Nếu đầu vào không hoạt động bình thường, nó có thể khiến hệ thống gặp trục trặc hoặc thậm chí không thể hoạt động hoàn toàn. Vì vậy, điều quan trọng là phải giám sát hoạt động của đầu vào và đảm bảo độ tin cậy và ổn định của nó.

Tóm lại, đầu vào trong điều khiển học là một phần quan trọng của hệ thống giúp chuyển đổi thông tin từ môi trường bên ngoài sang định dạng mà hệ thống có thể xử lý được. Hoạt động của đầu vào có thể là thụ động hoặc chủ động và có thể rất quan trọng đối với hoạt động của toàn bộ hệ thống. Vì vậy, cần đảm bảo độ tin cậy và ổn định của đầu vào trong điều khiển học.

Đầu vào trong hệ thống điều khiển học là một phần của hệ thống mà qua đó thông tin hoặc ảnh hưởng đến từ môi trường bên ngoài hệ thống.

Nếu hệ thống mạng đóng cửa và không nhận được thông tin từ bên ngoài thì họ nói về việc không có đầu vào, còn nếu hệ thống được điều khiển từ bên ngoài mà không phản ứng với thông tin bên trong thì họ nói về đầu vào nhân tạo.

Vì hệ thống điều khiển học bao gồm các nguồn thông tin - cảm biến và máy dò các biến ngẫu nhiên và bộ truyền (các phần tử khuếch đại), các phần tử này đóng vai trò là nguồn đầu ra thụ động. Các hành động điều khiển của hệ thống mạng đến từ thiết bị đầu vào của nó. Thiết bị phản hồi đầu ra đóng vai trò là nguồn tác động thông tin đến các cảm biến đầu vào và mạch đầu vào của hệ thống điều khiển học đang được xem xét (thành phần của kênh truyền tải).

Dấu hiệu đầu vào của hệ thống điều khiển học: * Thuộc tính đầu vào phải độc lập với thuộc tính của các quá trình động trong hệ thống được xử lý; * đầu vào phải có khả năng lưu trữ thông tin được truyền cho đến khi