-Logy (-Logy), -Ology (-Ology)

Logic (-Logy), Ology (-Ology)

-Logy, -Ology là các hậu tố được gắn vào gốc từ và biểu thị một nhánh kiến ​​thức hoặc học thuyết khoa học.

Ví dụ:

1. Sinh học là khoa học về sinh vật sống.

2. Tâm lý học (tâm lý học) là khoa học về tâm lý và các quá trình tinh thần.

3. Công nghệ là tập hợp các phương pháp, phương pháp chuyển đổi nguyên liệu, vật liệu, năng lượng thành sản phẩm hoàn chỉnh.

4. Dân tộc học là khoa học về cộng đồng dân tộc, nguồn gốc và lịch sử phát triển của họ.

5. Địa chất là khoa học về thành phần, cấu trúc và lịch sử của Trái đất.

Và như thế. Do đó, các hậu tố -ology và -ology chỉ ra rằng chúng ta đang nói về một nhánh kiến ​​thức khoa học dành cho việc nghiên cứu một chủ đề hoặc hiện tượng cụ thể.

-Logia và -Ology là hai hậu tố dùng để biểu thị ngành nghiên cứu. Chúng có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp logos (từ ngữ, học thuyết) và ologos (giảng dạy, khoa học).

-Logia dùng để chỉ các ngành liên quan đến nghiên cứu về thiên nhiên, động vật, thực vật, khoáng sản và các vật thể khác. Ví dụ: sinh học, địa chất, động vật học, thực vật học, v.v.

Ology được dùng để chỉ các ngành khoa học nghiên cứu về con người và xã hội của anh ta. Ví dụ, tâm lý học, xã hội học, nhân chủng học, v.v.

Cả hai hậu tố đều được sử dụng để tạo ra các thuật ngữ mới trong các lĩnh vực kiến ​​thức khác nhau và chúng là một phần không thể thiếu trong thuật ngữ khoa học hiện đại.

Logia và Ology: Hậu tố để biểu thị các nhánh khoa học và công nghệ

Logia và ology là hậu tố biểu thị một nhánh nghiên cứu hoặc một nhóm đối tượng có liên quan với nhau. Chúng được sử dụng trong khoa học và công nghệ để tạo ra những thuật ngữ mới dành riêng cho một lĩnh vực kiến ​​thức nhất định. Hãy xem chúng hoạt động như thế nào và có thể đưa ra những ví dụ nào.

Logia Hậu tố logia có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp và được dịch là “giảng dạy”. Nó được dùng để biểu thị một nhánh kiến ​​thức hoặc khoa học nghiên cứu các mô hình trong lĩnh vực này. Ví dụ, logic học là “nghiên cứu về nguồn gốc của sự sống”, logic là “nghiên cứu các quy luật tư duy và cách sử dụng chúng trong việc giải quyết vấn đề”.

Thuật ngữ “thời đại học” có nghĩa là một nhánh kiến ​​thức dành cho việc nghiên cứu văn hóa và văn minh của một thời đại nhất định. Một từ khác được hình thành theo cách này là “creology”, có nghĩa là “nghiên cứu về đặc điểm của các dân tộc sống ở những nơi thuộc địa”.