Bản thể học

Ontogens là một nhánh của sinh học nghiên cứu sự phát triển cá thể của sinh vật (ontogens). Sự phát sinh bản thể bao gồm tất cả các quá trình xảy ra trong cơ thể từ thời điểm hình thành hợp tử cho đến khi kết thúc cuộc đời.

Di truyền học bản thể xem xét các mô hình, cơ chế và động lực của quá trình phát sinh bản thể ở tất cả các giai đoạn của nó - phôi thai, hậu phôi và thời kỳ lão hóa. Mục tiêu chính của ontogenics là: nghiên cứu các quá trình phân chia, biệt hóa và tích hợp của tế bào, mô và cơ quan trong quá trình phát triển của cá thể; phân tích sự tương tác giữa kiểu gen và các yếu tố môi trường quyết định quá trình phát sinh bản thể; nghiên cứu các cơ chế phân tử, tế bào và mô làm cơ sở cho sự hình thành các cấu trúc sinh học trong quá trình hình thành bản thể.

Di truyền học bản thể có liên quan chặt chẽ với các ngành khoa học sinh học khác - di truyền, phôi học, sinh lý học, v.v. Sự phát triển của nó có ý nghĩa quan trọng về mặt lý thuyết và thực tiễn đối với y học, nông nghiệp và các lĩnh vực khác.

Di truyền học bản thể là một ngành khoa học phức tạp nghiên cứu các đặc điểm của vòng đời của một sinh vật. Nó xem xét những thay đổi trong suốt cuộc đời, từ khi bắt đầu phôi thai cho đến cái chết của một thành viên trong loài. Các nhà khoa học làm việc với các giai đoạn phát sinh bản thể của nhiều sinh vật khác nhau, từ virus đến con người. Người sáng lập ra định hướng này là Karl Ernst von Baer. Lời dạy của ông nói rằng ontogeny lặp lại quá trình tiến hóa của tổ tiên, nhưng ở quy mô nhỏ hơn. Khái niệm này dựa trên lý thuyết của Charles Darwin. Bản thể học và theo đó, ontogeny được đặt ra bởi các nhà động vật học, nhà michurinist, nhà sinh học-hình thái học, từ các ngành khoa học mới - di truyền quần thể, khoa học phát triển liên ngành, sinh học tích hợp. Cùng với sự phát triển của y học theo lý thuyết tiến hóa, ý tưởng này bắt đầu phát triển như một nhánh mới của sinh học và nghe giống như di truyền học của sự phát triển cá nhân. Với sự thâm nhập dần dần vào các lĩnh vực sinh học liên quan, bản thể học đang mở rộng phạm vi ảnh hưởng của nó. Sau đó