Hiểu biết về tâm lý học

Hiểu tâm lý học là một hướng quan trọng trong tâm thần học hiện đại. Đó là một phương pháp nghiên cứu các rối loạn tâm thần dựa trên sự hiểu biết tâm lý về mối quan hệ giữa các biểu hiện bệnh lý khác nhau. Phương pháp này được phát triển bởi bác sĩ tâm thần người Đức K. Jaspers vào những năm 1930 và vẫn là một trong những phương pháp hiệu quả nhất để chẩn đoán và điều trị bệnh tâm thần.

Thuật ngữ "tâm lý học" lần đầu tiên được giới thiệu bởi bác sĩ tâm thần người Thụy Sĩ Jean Amyedou. Ông dùng thuật ngữ này để mô tả các triệu chứng thực thể của rối loạn tâm thần. Tuy nhiên, một khi chủ nghĩa Freud (với sự nhấn mạnh vào vô thức) đi vào phân tâm học, khái niệm “bệnh tâm thần” trở nên phi logic và khó hiểu. Thay vào đó, Freud đưa ra ý tưởng rằng nhiều triệu chứng thể chất của chứng rối loạn tâm thần có thể có mối liên hệ tâm lý mạnh mẽ vượt xa vấn đề giải phẫu thể chất. Chủ nghĩa Freud tập trung vào mối liên hệ tâm lý này. Khái niệm này đã sớm được áp dụng vào tâm thần học nói chung.

Nói một cách tương đối, những người mắc chứng rối loạn như vậy dễ dàng đưa ra và tiếp thu nhiều “lý thuyết” giải thích, vì vậy vấn đề của con người là họ không thể hiểu được bản chất của mình. Điều này thường xảy ra vì xu hướng hành xử của họ không dựa trên thực tế mà dựa trên những ý tưởng ảo về thế giới của chúng ta. Những người mắc loại bệnh tâm thần này trước tiên cần ngừng lừa dối bản thân và tìm đến các chuyên gia để bắt đầu điều trị. Trong quá trình điều trị, họ phải học cách hiểu và chấp nhận căn bệnh tâm thần của mình cũng như có thể giải trình những ý tưởng của mình. Điều quan trọng nữa là dạy một người hiểu nguyên nhân gây ra bệnh tâm thần của mình trong khuôn khổ bệnh tâm thần của bệnh nhân và giảm bớt những lời chỉ trích.

Tâm lý học của sự hiểu biết là một hướng trong tâm thần học phương Tây liên quan đến việc xác định các mối liên hệ tâm lý, dễ hiểu về mặt xã hội giữa các biểu hiện triệu chứng của bệnh lý. Nó xuất hiện vào đầu thế kỷ 20 như một hướng đi trong tâm thần học như một môn học độc lập. Thuật ngữ này được bác sĩ tâm thần người Đức Karl Jaspersen đặt ra vào năm 1923. Phương pháp hiểu tâm lý học đóng vai trò quan trọng trong thực hành lâm sàng, giúp bác sĩ hiểu được hành vi, cảm xúc và động cơ của bệnh nhân.

Hiểu biết về tâm lý học còn là cơ sở lý thuyết để đưa ra dự đoán và lập kế hoạch điều trị. Nó dựa trên việc xem xét các hiện tượng bệnh lý từ quan điểm của một người bình thường, điều này giúp tìm ra nguyên nhân mạch lạc cho các biểu hiện triệu chứng. Sự hiểu biết về tâm lý học đặc biệt có ý nghĩa trong chẩn đoán và điều trị bệnh lý tâm thần, chẳng hạn như rối loạn thần kinh, rối loạn trầm cảm, hung hăng và các bệnh tâm thần khác.

Cơ sở cho việc áp dụng hiểu biết về tâm lý học là quan sát khách quan, phỏng vấn bệnh nhân và chẩn đoán tâm lý. Mô tả kết quả của các nghiên cứu thu được được bao gồm trong định dạng của các giao thức được soạn thảo khi làm việc với bệnh nhân. Một đánh giá liên quan đến việc xem xét cẩn thận các triệu chứng đặc trưng của rối loạn tâm thần. Dựa trên những thông tin nhận được, bác sĩ tâm thần sẽ lựa chọn phương pháp điều trị và phòng ngừa bệnh phù hợp nhất.

Mặc dù có nhiều ưu điểm nhưng phương pháp này vẫn có một số hạn chế. Các bác sĩ tâm thần chuyên nghiệp (nhà trị liệu), cũng như các nhà tâm lý học, phải nhận thức được những khía cạnh nhất định của sự hiểu biết này. Ví dụ, cần lưu ý rằng một số dấu hiệu hoặc triệu chứng có thể không thuộc về một số bệnh nhất định,