Kiểm tra phơi nhiễm

Thử nghiệm phơi nhiễm là một trong những thử nghiệm phổ biến nhất được sử dụng trong tâm lý học và y học để nghiên cứu tác động của các yếu tố khác nhau lên cơ thể con người. Nó cho phép bạn xác định cách cơ thể phản ứng với một số điều kiện nhất định như căng thẳng, mệt mỏi, đói, v.v.

Thử nghiệm phơi nhiễm bao gồm một số giai đoạn. Ở giai đoạn đầu tiên, đối tượng được yêu cầu thực hiện một nhiệm vụ cụ thể, chẳng hạn như đọc văn bản hoặc giải quyết vấn đề. Sau đó anh ta có cơ hội nghỉ ngơi trong một khoảng thời gian nhất định, sau đó anh ta thực hiện lại nhiệm vụ tương tự.

Ở giai đoạn thứ hai của thử nghiệm, các điều kiện thay đổi, chẳng hạn như thêm tiếng ồn hoặc thay đổi ánh sáng. Đối tượng thực hiện lại nhiệm vụ và nghỉ ngơi trong một thời gian nhất định.

Kết quả của bài kiểm tra phơi nhiễm có thể được sử dụng để xác định mức độ căng thẳng, mệt mỏi, đói và các yếu tố khác ảnh hưởng đến cơ thể con người. Bài kiểm tra này có thể hữu ích cho các bác sĩ và nhà tâm lý học muốn hiểu các yếu tố khác nhau ảnh hưởng đến sức khỏe của một người như thế nào.

Kiểm tra tiếp xúc, hay kiểm tra tiếp xúc, là một bài kiểm tra tâm lý được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm khoa học và giáo dục, để nghiên cứu quá trình xử lý thông tin. Nó có thể được sử dụng để xác định cách mọi người tiếp nhận các loại thông tin khác nhau, loại thông tin nào được tiếp nhận nhanh hơn, loại thông tin nào bị quên nhanh hơn và để đánh giá mức độ dễ hay khó khi hiểu một số loại thông tin nhất định. Một bài kiểm tra tiếp xúc về cơ bản bao gồm việc trình bày một số thông tin nhất định và theo dõi cách người thực hiện bài kiểm tra cảm nhận thông tin đó. Kết quả kiểm tra xác định thông tin được phản ánh như thế nào trong tâm trí một người, mối liên hệ mà nó gây ra và tốc độ lưu trữ trong bộ nhớ.

Lý do quan tâm đến chủ đề này Bài kiểm tra tiếp xúc đã thu hút sự chú ý của cả nhà nghiên cứu và nhà giáo dục do kết quả khảo sát giúp ích cho việc biên soạn tài liệu giáo dục và lựa chọn phương pháp giảng dạy. Ví dụ: khi tạo một khóa học về bất kỳ môn học nào, giáo viên có thể tiến hành một bài kiểm tra tiếp xúc và dựa trên kết quả để thực hiện các thay đổi đối với tiến trình của quá trình giáo dục. Vì vậy, nếu cần thiết, một số chủ đề có thể được bổ sung để hiểu rõ hơn bằng cách thêm tài liệu mới hoặc minh họa chúng bằng sơ đồ. Điều này giúp đơn giản hóa việc học tài liệu và giảm số lỗi gặp phải khi học sinh học tài liệu đó. Ngoài ra, bằng cách sử dụng bài kiểm tra, bạn có thể xác định tài liệu giáo dục nào phù hợp nhất để củng cố kết quả, tài liệu nào cần được chú ý đặc biệt để hiểu rõ hơn về tài liệu, v.v. Điều này giúp giáo viên có cơ hội tập trung nguồn lực vào những chủ đề gây khó khăn cho học sinh. Và đối với bản thân các sinh viên, đây là một cơ hội bổ sung để đảm bảo rằng việc đào tạo của họ là đúng đắn. Đó là lý do tại sao việc phát triển và triển khai Thử nghiệm phơi nhiễm được xử lý rất cẩn thận và có trách nhiệm. Các phương pháp tiến hành thử nghiệm phơi nhiễm Thử nghiệm được thực hiện theo nhiều giai đoạn. Ở giai đoạn đầu tiên, các tài liệu cần thiết để nhận biết thông tin trong quá trình kiểm tra sẽ được nghiên cứu. Sau đó, mỗi khối thông tin được trình bày trong một thời gian nhất định và được cung cấp để làm quen chi tiết với nó. Các thí nghiệm đã chỉ ra rằng những đối tượng dành nhiều thời gian hơn để đọc thành công tài liệu có khả năng ghi nhớ thông tin nhận được cao hơn. Khi tiến hành bài kiểm tra, số lượng bài đọc để làm quen với tài liệu sẽ được tính đến. Lượng tối ưu cho mỗi khối là 5 - 7 phút. Dù thời gian làm quen với thông tin mất nhiều thời gian hơn nhưng những khối nhỏ giúp giảm bớt căng thẳng tâm lý cho người đọc, khiến việc đọc trở nên thoải mái hơn.