Рубрална атаксия

Атаксия е неврологичен синдром, който се характеризира с нарушена координация на човешките движения. Това може да бъде свързано с различни заболявания и увреждания на централната нервна система.

Има два вида атаксия: нистагъм и асинергия. Ако, когато човек гледа настрани в една посока, погледът му се движи напред нагоре или обратно, се появява нистагъм. Нистагмоидът се появява и при обръщане на главата и торса: когато главата е обърната, окото се движи заедно с него, докато торсът се отклонява по посока на главата. Затова по време на движения, при които тялото и



Рубралната атаксия е група от неврогенни нарушения на малкия мозък (мозъчни дегенерации), проявяващи се със симптоми на увреждане на долните му части, като най-значимият дефект е треперенето на крайниците (жълтеница или пиянска походка) от засегнатата страна.\n\nКлинична признаците на атаксия Rubral са:\n\n1 . нарушение на координацията на движението. Когато човек се обърне или промени позата, той започва да залита и изглежда пиян;\n\n2. хиперметрия на движенията на крайниците от противоположната страна на тялото. Това означава, че докато ръката работи нормално, кракът не се огъва напълно. Следователно дори проста манипулация (например отваряне на врата) може да бъде трудна;\n\n3. двустранно нарушение на нормалната кожна чувствителност;\n\n4. нестабилност при стоене и ходене (възниква при увреждане на малкия мозък).\n\nНай-характерната проява на атаксия се нарича размах, залитащ тип походка (хиперметрия). \n\nХиперметрията, за разлика от други признаци, се появява почти веднага след раждането на детето. Поради нестабилността на тялото по него възникват различни двигателни отклонения - прегърбване, повишен наклон на главата, допълнително ходене на проходилка, хиперкинетични движения в крайниците и др., които постепенно прогресират в процеса на развитие.\n\nДруго Отличителен признак на атаксия е честата нужда от подкрепа на детето под мишниците. Постепенно се забелязва двустранна аномалия на ходене и стоене: при движение тялото се разгъва около оста си в посока напред и надясно. Също така детето започва да ближе езика си, защото в отговор