Apraxia premotora

La apraxia premotora es una disfunción motora que ocurre cuando se daña la corteza premotora del cerebro. Se caracteriza por la incapacidad de realizar movimientos complejos que requieren preparación y planificación previa.

La corteza premotora se encarga de planificar y organizar los movimientos, así como de coordinar los movimientos entre diferentes músculos. Cuando esta área del cerebro está dañada, una persona no puede iniciar un movimiento, no puede coordinar sus movimientos y no puede completar un movimiento.

La apraxia premotora puede ocurrir en diversas enfermedades, como accidente cerebrovascular, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple y otras. El tratamiento para la apraxia premotora depende de la causa y puede incluir medicamentos, fisioterapia y otros tratamientos.

La apraxia es una patología del proceso de movimiento voluntario o actividad motora (motora). Con esta enfermedad, por regla general, una persona no puede realizar un movimiento intencionado o llevar a cabo una acción planificada conscientemente.

El movimiento puede ser incorrecto, los músculos equivocados están tensos o débiles, en resumen, un trastorno del movimiento en toda la extremidad se llama acinesia.

**Apraxia premotora** (del griego prḗ - antes, antes + motoris - motor) - una violación de la acción voluntaria intencionada en ausencia de deficiencias en la comprensión de las instrucciones, la memoria y el pensamiento, aunque se conserva la capacidad física para actuar en los pacientes \n La reacción motora voluntaria del paciente no depende del grado de importancia de este movimiento, su elección consciente de la dirección del movimiento se ve afectada. Los pacientes realizan actos motores de forma incorrecta e inadecuada para la tarea, reemplazando a menudo el complejo proceso de su implementación por uno más simple. Estos síntomas se detectan claramente cuando es necesario realizar los movimientos amigables que requiere la tarea (alcanzar un objeto bajo control visual y a ciegas - en un caso más sencillo) o realizar un acto completo de manipulación según las instrucciones: sacar un bolígrafo colocado sobre la mesa debajo de una silla, cerrar el tintero con un tapón, etc.

A medida que las instrucciones se vuelven más complejas o el tiempo