La théorie de l'accommodation de Helmholtz est l'une des théories fondamentales de la biologie oculaire, qui explique les mécanismes de focalisation de l'œil à différentes distances. Selon cette théorie, l’œil a la capacité de modifier automatiquement la courbure de la cornée pour obtenir une meilleure focalisation de la vision.
La théorie de Helmhold tire son nom de l'ophtalmologiste allemand Ernst Helmholtz, qui a décrit le concept pour la première fois dans ses travaux. Il a suggéré qu'il existe un mécanisme dans l'œil qui régule la courbure du cristallin en fonction de la distance à l'objet. Ce mécanisme est appelé réflexe accommodatif et permet à l’œil de se concentrer sur des objets situés à différentes distances de lui.
Le principe de base du mécanisme d'accommodation de Helmholtz est que lorsque cela est nécessaire, les yeux se concentrent sur un objet proche, le cristallin devient plus convexe et concentre la lumière sur la rétine. En revanche, si l’on a besoin de voir un objet éloigné, le cristallin se déforme légèrement et devient moins convexe afin de focaliser correctement la lumière sur la rétine.
En plus de la fonction visuelle, l'accommodation joue un rôle important dans la capacité de l'œil à détecter la profondeur d'une image. Lorsque nous regardons un objet, le réflexe accommodatif provoque la contraction du muscle oculaire et entraîne une croissance supplémentaire du cristallin. Cela permet à l’œil de compenser la différence entre les objets proches et lointains et de différencier la profondeur de l’image.
De plus, les capacités d'adaptation sont d'une grande importance pour le bon développement des fonctions visuelles. Chez les nouveau-nés, le muscle oculaire n'est pas encore développé et l'accommodation ne fonctionne pas correctement. Les ophtalmologistes prescrivent des lunettes spéciales qui aident les enfants à se concentrer sur des objets situés à différentes distances d'eux. Les lunettes pour enfants pour chaque enfant sont conçues pour répondre à un besoin spécifique des muscles oculaires, situés à l'âge de l'enfant sélectionné. Tout en portant des lunettes, les enfants observent le processus de développement de l'accommodation et d'amélioration de la vision.