Une attitude créative envers le monde est impossible sans une compréhension claire de où vous allez et de ce que vous voulez réaliser. De bonnes intentions et de bonnes intentions sans stratégie et sans compréhension de vos désirs et de vos valeurs ne fonctionneront pas. En même temps, les mêmes bonnes intentions peuvent conduire à des résultats complètement différents. Tout cela concerne le mouvement de la conscience et est-ce le véritable pouvoir de l’homme et est-ce possible ? Tout d’abord, de quoi avons-nous besoin pour cela ? Que signifie bouger consciemment ?
Plusieurs définitions de la Conscience. La conscience est une forme de cognition de la réalité objective, consistant en une réflexion ciblée, significative et rationnelle-motivationnelle de la réalité par une personne et fournissant des solutions aux tâches tactiques et stratégiques de la vie. Il s'agit du processus d'entrée dans des concepts qui capturent l'essence de leur objet (chose), et son résultat principal est la création ou l'acquisition de sens, la transformation des propriétés de ce dernier en significations ou entités mentales. Avec l'aide de la conscience, une personne coupée de la nature inanimée et vivante dans le processus de travail, créant des informations et les traitant, est capable de combiner les connaissances individuelles en images holistiques, maîtrisant ainsi le passé de l'humanité. Cette créativité est précédée par l'isolement des éléments de l'environnement comme des espaces internes (extraction des profondeurs du psychisme vers l'extérieur) et externes.
L'activité même de la conscience est déterminée par la présence de conditions objectives dans la composition des objets en développement et du monde intérieur de l'individu. Le principal est la formation et la compréhension de l'ensemble, concevable et connaissable dans les phénomènes idéaux et réels. Ils s'accumulent sous forme d'expérience et d'apprentissage ou sont acquis à la suite de la traduction d'une expérience générale et particulière dans le développement d'une activité mentale, sociale et objective en enseignement (connaissances) et auto-apprentissage. Ils mettent en œuvre la représentation des capacités individuelles, des connaissances, des aptitudes, des compétences et des traits de personnalité. Percevoir, comprendre et maîtriser l'essence de ces activités conduit à la formation de compétences pour les gérer et met le monde subjectif à sa place dans le contexte déterministe socialement donné de résolution de problèmes de travail personnellement et collectivement significatifs.
Dans le même temps, la Conscience et sa gestion sont un mode de vie relativement nouveau, qui se généralise aujourd'hui dans la société. Et ce phénomène s’explique par plusieurs raisons.
L’un des principaux est un besoin urgent