Cài đặt1 Trong Tâm lý học

Thái độ là gì và nó phát sinh như thế nào trong tâm lý học?

Trong tâm lý học, thái độ được hiểu là trạng thái khuynh hướng của một người đối với những hành động hoặc quyết định nhất định trong một tình huống cụ thể. Nó có thể được liên kết với một số điều kiện, hoàn cảnh, tính cách và các yếu tố khác. Để hiểu rõ hơn về nguyên tắc hoạt động của thái độ và hậu quả của chúng, bạn cần hiểu nguyên nhân gây ra chúng.

Lý do đầu tiên có thể là sự hình thành thái độ ở những người khác ảnh hưởng đến sự phát triển của phản ứng này. Điều này có thể xảy ra thông qua ảnh hưởng lẫn nhau của mọi người đối với trạng thái cảm xúc của nhau: một người trở thành nguồn kích thích nào đó hoặc nâng cao những cảm giác và cảm xúc đã tồn tại ở người tham gia giao tiếp thứ hai. Ví dụ này giải thích cơ chế lây nhiễm, tức là lây nhiễm các trạng thái cảm xúc và giác quan thông qua tiếp xúc cơ thể, từ người này sang người khác. Để xác nhận lý thuyết này, các thí nghiệm đã được tiến hành trong đó một người cảm nhận được sự tức giận của người khác trong phòng thí nghiệm và trở nên hung hăng hơn cho đến khi anh ta gặp phải những cảm xúc tương tự của những người quan sát khác; Ngoài ra, khi những người hung hăng giao tiếp với nhau, sự hung hăng của họ càng tăng lên. Ngoài ra, lý do này có thể liên quan đến kết quả học tập, đến các tình huống trong đó một người được dạy để lường trước một số hành động (những tình huống như vậy phát sinh trong quá trình giao tiếp giữa các nhóm). Như vậy, trong các thí nghiệm, các nhà khoa học đã chỉ ra rằng việc tiếp xúc dẫn đến những thay đổi trong tâm lý của tất cả mọi người (ngay cả khi không có sự tham gia của đối tượng thí nghiệm là con người). Ở đó, bạn có thể thấy các mô hình hình thành phản ứng, cho phép bạn đưa ra kết luận về phản ứng của mỗi người sẽ như thế nào trước việc khơi dậy cảm xúc của người khác. Trong những thí nghiệm này, mọi người thực hiện một nhiệm vụ, bản chất của nhiệm vụ này là đánh giá cảm xúc của đối thủ do phán đoán và hành vi của các tác nhân kích thích gây ra. Trong trường hợp thứ hai, các phương pháp nghiên cứu gắn liền với việc nghiên cứu phản ứng của một người khi sinh ra trước những tác động bên ngoài. Nhưng mỗi lần phản ứng lại mang tính cá nhân: một số đối tượng phản ứng mạnh hơn, những đối tượng khác yếu hơn. Điều quan trọng là những người trải qua những cảm xúc mạnh mẽ nhất từ ​​hành động và lời nói của đối thủ (tiêu cực, tích cực, thờ ơ) có xu hướng hình thành thái độ tiêu cực, trong khi những người bình tĩnh lại có xu hướng hình thành thái độ tích cực. Ngoài ra còn có hai phương pháp nghiên cứu: phương pháp liên tưởng - để đánh giá ý tưởng của một người về thế giới bên ngoài; phương pháp câu hỏi về tính cách - để xác định thước đo mức độ hung hăng của bản thân, sự cân bằng của các phản ứng cảm xúc liên quan đến hành động, điểm mạnh và điểm yếu của hệ thần kinh. Dữ liệu từ những kỹ thuật này có thể chỉ ra đối tượng những khía cạnh tiêu cực trong hành vi của anh ta, dạy anh ta quản lý phản ứng, cảm xúc, tình cảm của mình và hiểu sâu hơn

Cài đặt là một trong những khái niệm cơ bản của tâm lý học Gestalt. Về cơ bản, đây là một khuôn mẫu của tâm lý con người. **Đặc điểm của thái độ tinh thần bao gồm tính vô thức, tính tự động xuất hiện, quán tính, thái độ không đồng tình với bất kỳ thái độ thay thế nào.** Thái độ tương quan với phẩm chất chủ quan của một người và là bẩm sinh. Chúng được thiết kế để giảm thiểu sự mất xung lực, kiểm soát hành vi theo hướng cá nhân có thể thích ứng tối đa với tình huống hiện tại. Thái độ được tạo ra thông qua kinh nghiệm. Cơ sở để hình thành và củng cố thái độ cá nhân là một cử chỉ tinh thần. Ý nghĩa của những cử chỉ như vậy rộng hơn nhiều so với việc chỉ thay thế phần đệm bằng lời nói. Dưới đây là ví dụ về hai kiểu cài đặt chính và danh sách các phương pháp cài đặt