Прекъсване на асоциацията (блокиране)

  1. В психиатрията внезапна загуба на мисъл или спиране на говора. Загубата на мисли, придружена от чувството, че мисълта е излетяла от главата, е един от симптомите на шизофренията. Спирането на речта може да бъде следствие от прекъсване на мислите или да възникне в резултат на механични пречки за продължаване на речта, например поради заекване.

  2. Недостатъчно реагиране на събитие или нечия мисъл поради неприятни асоциации, свързани с него.



  1. В психиатрията внезапна загуба на мисъл или спиране на говора. Загубата на мисли, придружена от чувството, че мисълта е излетяла от главата, е един от симптомите на шизофренията. Спирането на речта може да бъде следствие от прекъсване на мислите или да възникне в резултат на механични пречки за продължаване на речта, например поради заекване.

  2. Недостатъчно реагиране на събитие или нечия мисъл поради неприятни асоциации, свързани с него.



**Разриви на асоциации в психологията**

Според Zeigarnik B.V., асоциацията в психологията е комбинация от всякакви две психични явления, при които едно от тях (по-силно явление) предизвиква друго, по-слабо, и след като по-силното престане да действа, последното продължава да бъде в сферата на съзнанието. , оставайки непълноценни и недоразвити. Източникът на такова „недоразвитие” в редица случаи е противоречието между силен и слаб процес. Това противоречие може да се прояви както несъзнателно, което се проявява в будно състояние (когато спящият вижда сън), така и съзнателно. Прекратяването на определени асоциации е следствие от появата на нови, силни асоциации. В същото време определена, привидно изчезнала връзка е възпрепятствана, но няма начини за изразяване. Спирането на речта е възможно не само когато последователността от мисли внезапно се прекъсва и твърдението се губи, но и когато мисълта продължава и представлява болезнен поток от натрапчиви идеи - както при фобиите, натрапчивите мисли. След съзнателна корекция на такива обсесивни преживявания, пациентът е в състояние да произнесе речта си и след това има време да я разбере. Когато пациентът не ми задава въпроси, а повтаря монотонно безкрайно, мога да кажа, че той е зает да спре веригата от натрапчиви асоциации; умствената му дейност е неосъзната