Border Membrane Glial

Limitující membrána gliového skeletu mozku je jedním z hlavních prvků zapojených do procesu přenosu a zpracování informací v nervovém systému. Vzniká spojením procesů neurogliálních buněk, které tvoří stavební prvky nervového systému. Hraniční membrána umožňuje buňkám těla vzájemně interagovat a vyměňovat si informace. Pochopení procesů probíhajících na rozhraní pomůže při vývoji nových způsobů léčby různých onemocnění.

Limitující membrána, neboli m, l, glialis, je anatomický prvek mozku a míchy savce, buněčná gliová struktura. Jedná se o histologický útvar, jehož funkcí je ohraničit oblasti nervových buněk pro udržení jejich vitální aktivity a specializace funkcí. Stejně jako gliové buňky se omezující membrány tvoří v oblastech, kde dochází k aktivnímu buněčnému dělení. Díky tomu dochází k lokalizaci cytoplazmy v prostoru mezi membránami a její následné distribuci do cytolematu, které chrání buněčný povrch před vlivem vnějšího prostředí.

Pojem „limitující membrána“ vznikl v souvislosti s pojmem „gliální membrána“. Pokud taková membrána u člověka ještě není plně vytvořena, může to vést k řadě neurologických onemocnění. Například, pokud se vytvoří nízký typ omezující membrány, což vyvolává nedostatek gliových buněk umístěných mimo hranice neuronů s přilehlými neuronálními strukturami. Symptomy mohou být velmi rozmanité a závisí na konkrétním typu léze a na tom, které struktury jsou zodpovědné za manifestaci klinických příznaků. Při částečné ztrátě v tomto případě bude pozorována duševní nestabilita - zvýšená excitabilita, emoční nerovnováha. Mohou se objevit i narušení intelektových schopností – problémy s pamětí, koncentrací. Kvůli fyzické nestabilitě bude osoba pociťovat časté bolesti hlavy. Bude narušena i činnost trávicího traktu a vzniknou některá oftalmologická onemocnění - atrofie zrakového nervu, snížená zraková ostrost, dalekozrakost atd. Hraniční membrána funguje jako „kasta“. Během vývoje nervové tkáně buňky nejprve rostou, pak vedou stále izolovanější existenci, dokud nejsou tangenciální prvky „poslány“ na sousední membránu v důsledku stresových podmínek. V izolované poloze jsou membránové buňky izolovány od zbytku a uchovávají si své „obvyklé já“ po dobu více než 30 hodin. Pak se obvykle z tohoto procesu „ztrácejí“ na úrovni vytváření oddílů. Behaviorální aspekt funkce je redukován na izolaci sousedních membrán