얼마나 걸릴까요

소개

시간을 이해하고 측정하는 방법을 아는 것은 아이들이 아주 어린 나이부터 개발할 수 있는 중요한 기술입니다. 걷는 길이가 시계 바늘 위치의 변화와 어떻게 관련되어 있는지 깨닫도록 돕는 한 가지 방법입니다. 이 간단하고 상호작용적인 방법은 아이가 과거 시제를 더 잘 상상하고 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이 글에서는 장난감과 종이시계를 사용하는 것이 아이들이 걷는 동안 얼마나 많은 시간이 지났는지 이해하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 살펴보겠습니다.

1단계: 장난감 시계 준비하기

산책하기 전에 장난감 시계를 가지고 집을 떠나려는 정확한 시간에 시계 바늘을 맞추세요. 장난감 시계가 없다면 자신만의 종이시계를 만들 수 있습니다. 종이에 시간 표시가 있는 시계 문자판을 그리고 클립이나 머리핀을 사용하여 두 개의 바늘(시 및 분)을 부착하기만 하면 됩니다.

2단계: 걷고 관찰하기

평소처럼 산책을 가되, 자신이 만든 장난감 시계나 종이시계의 바늘 위치에 유의하세요. 시간이 지남에 따라 실제 시계의 바늘이 움직일 것입니다. 집에 도착하면 장난감 시계의 바늘 위치와 실제 시계의 바늘 위치를 비교해 보세요.

3단계: 시간 추정

이제 걷는 데 소비한 시간을 평가할 차례입니다. 장난감 시계나 종이시계에서는 실제 시계와 같은 시간이 표시될 때까지 바늘을 움직입니다. 예를 들어, 실제 시계의 바늘이 3시를 가리키고 장난감이나 종이시계의 바늘이 6시를 가리키고 있다면 약 3시간 동안 걷고 있는 것입니다.

4단계: 검토 및 이해

매 산책 후에 이 과정을 반복하십시오. 점차적으로, 아이는 시계 바늘의 움직임이 시간의 흐름을 반영한다는 것을 깨닫기 시작할 것입니다. 손이 더 적은 칸을 움직인다면 걷기가 짧다는 것을 의미하고, 손이 더 많은 칸을 움직인다면 더 긴 걷기를 의미합니다.

결론

시간에 대해 배우는 것은 아이의 발달에 중요한 부분입니다. 장난감과 종이시계를 사용하면 아이들이 걷는 동안 시간의 흐름을 시각화할 수 있습니다. 걸을 때마다 이 과정을 반복함으로써 아이들은 화살표의 움직임을 시간의 길이와 연관시키는 방법을 배울 수 있습니다. 이 간단하고 상호작용적인 방법은 아이들이 시간에 대한 이해를 발전시키고 타이밍 기술을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 또한 걷기의 길이는 시계 바늘이 움직이는 시간과 관련이 있다는 것을 이해하도록 장려합니다.

이 글이 아이들에게 시간에 대해 가르치고 재미있고 실용적인 경험을 선사하는 데 도움이 되기를 바랍니다. 모든 어린이는 자신의 속도에 따라 학습한다는 점을 기억하고 인내심을 갖고 학습 시간을 위한 즐거운 환경을 조성하십시오. 행운을 빌어요!