Tilknytningsforstyrrelse

**Tilknytningsforstyrrelse** er en lidelse som kan oppstå hos barn og voksne i alle aldre, men er mer vanlig hos barn med utviklingshemming eller de som har lidd av traumer, for eksempel mishandling eller langvarig sykehusinnleggelse i tidlig alder. En vanlig type av denne lidelsen er nedsatt tilknytning, når en person viser følelsesmessig kulde og løsrivelse overfor nære og avhengige mennesker (foreldre, partner, barn).

Tilknytningsforstyrrelser resulterer i dannelse av upassende forbindelser mellom en person og andre mennesker, mistillit og manglende evne til å stole på andre i hverdagen. Barn med tilknytningsforstyrrelser synes det er vanskelig å etablere harmoniske relasjoner med andre, så de utvikler likegyldighet eller motvilje mot å kommunisere. Aggresjon og kort humør er vanlig hos barn med denne lidelsen. Det er en frykt for å bli forlatt eller avvist av andre mennesker.

Krenkelse av tilknytning, som er en slags konsekvens av deprivasjon (lang pause) i kvalitetsforhold til sine nærmeste, kan føre til at mennesker ikke utvikler seg fullt ut. Det er en frykt for kommunikasjon på grunn av frykten for å bli forrådt. Noen mennesker kan lett bli involvert i romantiske forhold, andre blir raskt kvitt dem. I begge tilfeller er det mistillit til noe permanent og

**Tilknytningsforstyrrelse hos barn** er en form for psykisk utviklingsforstyrrelse som oftest forekommer hos barn som har hatt begrenset kontakt med andre mennesker. Dette kan skyldes ulike årsaker, som langvarig sykehusinnleggelse, manglende nærkontakt med foreldre på grunn av skilsmisse eller familievold, og manglende oppmerksomhet og omsorg fra voksne i barndommen. Med denne lidelsen beholder barnet en følelse av frykt for mennesker og avhengighet av dem, ustabil tilknytning til sine kjære, en tendens til å trekke seg inn i seg selv i en tilstand av sinne, reduserte sosiale ferdigheter, ustabilitet i humøret og vanskeligheter med å kommunisere med andre.

**Behandling for barn med tilknytningsforstyrrelser** er å hjelpe dem med å utvikle sosiale ferdigheter og gjenopprette relasjoner til sine nærmeste. For å gjøre dette, må de gi dem konstant kontakt med omsorgsfulle voksne som vil hjelpe barnet med å løse problemene og gi ham følelsesmessig støtte. Psykoterapi er også nødvendig