Crianças com autismo

Autismo Infantil: Compreendendo e Ampliando o Conhecimento

O autismo infantil, também conhecido como autismo na primeira infância ou síndrome de Kanner, é um distúrbio neurológico e de desenvolvimento que aparece cedo na vida e afeta a interação social, a comunicação e o comportamento das crianças. Neste artigo veremos o autismo infantil, suas características, causas e abordagens de tratamento.

As características do autismo infantil podem se manifestar em vários aspectos da vida de uma criança. Uma das principais características é a interrupção da interação social. Crianças com autismo infantil podem ter dificuldade em se conectar com outras pessoas, ter interesse limitado em outras pessoas e podem não ser capazes de responder adequadamente a expressões emocionais e sinais não-verbais.

Além disso, o autismo infantil pode ser acompanhado por distúrbios de comunicação. Crianças com esse transtorno podem ter dificuldade em desenvolver habilidades de fala e linguagem. Podem repetir palavras ou frases, ter um vocabulário limitado e ter dificuldade em compreender e utilizar formas de comunicação não-verbais, como gestos ou expressões faciais.

Características comportamentais também são características do autismo infantil. Uma criança com autismo pode apresentar movimentos repetitivos e estereotipados, ter interesses e atividades limitados e aderir a rotinas e mudanças. Algumas crianças também podem apresentar hipersensibilidade ou hiporresponsividade a certos sons, cheiros, sabores ou toques.

As causas do autismo infantil não são completamente claras, mas a investigação sugere que factores genéticos e ambientais podem desempenhar um papel no seu desenvolvimento. Alguns estudos indicam a presença de certas mutações genéticas que podem aumentar o risco de uma criança desenvolver autismo. Contudo, o ambiente, incluindo problemas durante a gravidez e o parto, também pode influenciar a probabilidade de desenvolver a doença.

Atualmente, não existe uma abordagem única para o tratamento do autismo infantil, mas a detecção e intervenção precoce desempenham um papel importante na manutenção e desenvolvimento das crianças com este transtorno. Programas individualizados de educação e reabilitação podem ajudar crianças com autismo a desenvolver habilidades de interação social, comunicação e adaptação às situações cotidianas. Uma abordagem combinada que inclua terapia comportamental, fonoaudiologia, integração sensorial e outras técnicas pode ser eficaz para melhorar o funcionamento de crianças com autismo infantil.

É importante ressaltar que cada criança com autismo infantil é única e a abordagem do seu tratamento deve ser individualizada. No entanto, o apoio familiar e ambiental desempenha um papel importante no fornecimento de um ambiente positivo e de apoio para uma criança com autismo. A compreensão e a empatia pelas outras pessoas podem contribuir para a integração e o desenvolvimento da criança na sociedade.

Concluindo, o autismo infantil é um distúrbio neurológico e de desenvolvimento que afeta a interação social, a comunicação e o comportamento de crianças em idade precoce. Embora as causas do autismo não sejam totalmente compreendidas, a identificação precoce e o tratamento individualizado podem ajudar as crianças com autismo a desenvolver o seu potencial e a melhorar a sua qualidade de vida. É importante continuar a investigação e a educação nesta área para compreender melhor o autismo infantil e ajudar as crianças que sofrem desta perturbação a atingir o seu pleno potencial.

Os transtornos autistas estão entre as patologias mais comuns do desenvolvimento infantil. A síndrome RDA se desenvolve com mais frequência em crianças nos primeiros anos de vida do que em crianças mais velhas e adolescentes. É habitual distinguir **três opções de RDA:**

1. **autismo** clássico, em que no primeiro ano e meio a dois anos de vida da criança os pais praticamente não percebem nenhum desvio; Somente após 2 a 3 anos o bebê desenvolve sintomas específicos da doença. A primeira variante da doença é mais favorável (de acordo com as estatísticas, 5-6% de todos os pacientes com autismo a apresentam). Na maioria dos casos, a RDA é o resultado de um mecanismo genético. Talvez as doenças infecciosas da mãe adquiridas durante a gravidez possam desempenhar um papel aqui. 2. **Autismo infantil** é uma doença cujos sintomas começam a aparecer na criança desde os primeiros meses de vida. A criança é caracterizada pelo aparecimento de convulsões ao longo do tempo, fala muito incompreensível e manifestações limitadas de atividade. Após os 4 anos de idade, ocorre uma queda acentuada na socialização da criança doente. Uma característica desse tipo de doença é o prognóstico extremamente desfavorável para o paciente. Segundo as estatísticas, apenas cerca de 2% do número total de crianças autistas sofrem deste tipo de doença. A causa geralmente é trauma de nascimento. Lesões de nascimento também são características de outra variante do autismo. 3. **O autismo na primeira infância** é a mais comum das três variantes “clássicas” da EDA. Com base nas estatísticas, cerca de metade de todas as crianças autistas sofrem desta doença. Também o motivo