Sự chuyển di

Chuyển giao là một khái niệm được sử dụng rộng rãi trong phân tâm học. Quá trình này xảy ra trong quá trình trị liệu tâm lý khi bệnh nhân bắt đầu chuyển cảm xúc và hành vi của mình sang nhà phân tâm học. Sự chuyển cảm này dựa trên các mối quan hệ trong quá khứ của bệnh nhân với những người khác mà anh ta có thể coi là tương tự như nhà phân tâm học của mình.

Sự chuyển giao có thể xảy ra bất cứ lúc nào trong quá trình trị liệu tâm lý và có thể diễn ra dưới nhiều hình thức. Ví dụ, bệnh nhân có thể bắt đầu cư xử như một bậc cha mẹ quá nghiêm khắc và thống trị trong quá khứ, hoặc giống như một người bạn đời cũ mà anh ta đã trải qua một cuộc chia tay đau thương.

Điều quan trọng là phải hiểu rằng sự chuyển giao xảy ra không phải vì bệnh nhân không thể phân biệt nhà phân tâm học của mình với những người khác trong cuộc đời mình, mà vì hiện tượng này là vô thức và gắn liền với những trải nghiệm cảm xúc mà bệnh nhân chuyển giao cho nhà phân tâm học của mình. Điều này có thể được liên kết với cả cảm xúc tích cực và tiêu cực.

Ví dụ, bệnh nhân có thể bắt đầu cảm thấy yêu mến và tôn kính nhà phân tâm học của mình, cũng như đối với hình ảnh cha mẹ mà anh ta luôn tìm kiếm trong đời. Mặt khác, bệnh nhân có thể bắt đầu có cảm giác tức giận và thù hận đối với nhà phân tâm học, cũng như đối với người đã phản bội mình trong quá khứ.

Chuyển giao ngược là một khái niệm mô tả việc chuyển cảm giác và cảm xúc từ nhà phân tâm học sang bệnh nhân. Phản chuyển cảm có thể xảy ra khi nhà phân tâm học bắt đầu trải qua những cảm xúc giống như bệnh nhân và bắt đầu hành xử phù hợp với những cảm xúc này.

Ví dụ, nếu một bệnh nhân bắt đầu tỏ ra tức giận và hung hăng với nhà phân tâm học, thì nhà phân tâm học có thể bắt đầu trải qua cảm giác sợ hãi và lo lắng. Điều này có thể khiến nhà phân tích tránh các chủ đề gây ra những cảm xúc tiêu cực này ở bệnh nhân, do đó có thể khiến quá trình trị liệu trở nên khó khăn hơn.

Vì vậy, chuyển cảm là một khái niệm quan trọng trong phân tâm học, giúp hiểu được cảm xúc và hành vi của bệnh nhân được chuyển đến nhà phân tâm học như thế nào. Kiến thức về chuyển cảm và phản chuyển cảm giúp nhà phân tâm học làm việc hiệu quả hơn với bệnh nhân, nâng cao chất lượng và hiệu quả của liệu pháp và đạt được kết quả tốt hơn.

Chuyển giao là một khái niệm trong lĩnh vực phân tâm học mô tả quá trình bệnh nhân bắt đầu trải nghiệm và thể hiện cảm xúc cũng như hành vi của mình theo mong muốn của nhà trị liệu, coi anh ta như một người mà anh ta đã gặp trước đó trong đời. Trong trường hợp này, bác sĩ trở thành đối tượng của những cảm xúc và kỳ vọng được truyền tải từ mối quan hệ trước đây của bệnh nhân với những người khác, chẳng hạn như cha mẹ hoặc những nhân vật quan trọng khác.

Thuật ngữ "chuyển giao" xuất phát từ tiếng Latin "trans-ferre", có nghĩa là "thực hiện". Trong phân tâm học, nó được dùng để chỉ sự chuyển giao cảm xúc của bệnh nhân về các trạng thái bên trong và các mối quan hệ của anh ta với bác sĩ. Sự chuyển cảm có thể tích cực hoặc tiêu cực, tùy thuộc vào cảm xúc mà bệnh nhân truyền cho bác sĩ.

Chuyển cảm thường gắn liền với các trạng thái cảm xúc như yêu, ghét, nghiện ngập, ghen tuông, v.v. Tuy nhiên, điều quan trọng cần lưu ý là những cảm xúc này không phản ánh trực tiếp tính cách thực tế của bác sĩ. Thay vào đó, chúng nảy sinh từ những cảm xúc sâu kín của bệnh nhân có liên quan đến những trải nghiệm trong quá khứ của anh ta.

Chuyển cảm đóng một vai trò quan trọng trong quá trình phân tâm học vì nó cho phép bệnh nhân nhận thức và khám phá những phản ứng và thái độ cảm xúc có thể liên quan đến trải nghiệm trong quá khứ của mình. Ngược lại, bác sĩ cố gắng nhận thức được điều gì đang xảy ra và sử dụng sự chuyển cảm như một công cụ để hiểu các vấn đề cơ bản của bệnh nhân.

Chuyển giao ngược là một quá trình tương hỗ xảy ra bên trong nhà phân tâm học để đáp lại sự chuyển giao của bệnh nhân. Chuyển giao ngược là việc chuyển cảm xúc và mong muốn của nhà phân tâm học sang bệnh nhân. Nó được xây dựng dựa trên mối quan hệ trước đây giữa nhà phân tâm học và bệnh nhân, mối quan hệ này có thể được kích hoạt trong quá trình phân tích.

Chuyển giao ngược có thể giúp nhà phân tâm học hiểu được phản ứng cảm xúc của anh ta có thể ảnh hưởng như thế nào đến quá trình phân tích và tương tác với bệnh nhân. Nó có thể đóng vai trò là dấu hiệu cho thấy những vấn đề tiềm ẩn của bệnh nhân và giúp bác sĩ làm việc với họ.

Chuyển giao và phản chuyển giao là một phần không thể thiếu trong liệu pháp phân tâm học. Hiểu được những khái niệm này cho phép bệnh nhân và bác sĩ lâm sàng khám phá và giải quyết các vấn đề cảm xúc tiềm ẩn có thể đang hạn chế bệnh nhân, giúp họ đạt được sự phát triển và thay đổi về mặt tâm lý. Sự tương tác giữa bệnh nhân và nhà trị liệu trong bối cảnh chuyển giao và phản chuyển giao cung cấp một không gian an toàn để khám phá và tiết lộ những tài liệu cảm xúc mà có thể không thể tiếp cận được hoặc không thể hiểu được.

Tuy nhiên, điều quan trọng cần lưu ý là chuyển giao và phản chuyển giao có thể là những quá trình phức tạp và đầy thách thức về mặt cảm xúc đối với cả bệnh nhân và bác sĩ lâm sàng. Chúng có thể gợi lên những cảm xúc lẫn lộn và mâu thuẫn, đồng thời đòi hỏi sự nhận thức và kiên nhẫn từ phía cả hai người tham gia. Nhà phân tâm học phải sẵn sàng thừa nhận và suy ngẫm về những phản ứng cảm xúc của chính mình, đồng thời bệnh nhân phải tin tưởng vào quá trình này và sẵn sàng khám phá những trải nghiệm bên trong của mình.

Tóm lại, chuyển giao và phản chuyển giao là những khái niệm quan trọng trong phân tâm học. Chúng phản ánh những trải nghiệm cảm xúc phức tạp có thể nảy sinh như một phần của quá trình trị liệu. Sự hiểu biết và nhận thức về các quá trình này giúp bệnh nhân và bác sĩ lâm sàng khám phá và vượt qua các rào cản cảm xúc, mở đường cho sự thay đổi và phát triển sâu sắc.

**Chuyển dịch** là thuật ngữ được sử dụng trong liệu pháp phân tâm học để mô tả quá trình bệnh nhân bắt đầu trải nghiệm và hành xử phù hợp với yêu cầu và mong muốn của nhà trị liệu tâm lý, coi đó là điều mà anh ta đã gặp phải trước đó trong đời.

Thông thường chúng ta đang nói về quyền lực, thẩm quyền, sự kiểm soát - những triệu chứng điển hình của các mối quan hệ gia đình có thể đã phát triển ở thời thơ ấu hoặc thanh thiếu niên. Ví dụ, nếu một đứa trẻ thấy cha mẹ kiểm soát mình chặt chẽ từng phút và quyết định rất nhiều điều cho mình thì nó sẽ lớn lên.