İnkişaf qeyri-kafi, inkişaf geriliyi (inkişaf etməməsi (Ftt))

Uğursuzluq (Ftt) müəyyən bir cəmiyyətdə müəyyən bir yaş və cinsin uşaqların orta göstəricisi ilə müqayisədə uşağın qeyri-kafi böyüməsi və inkişafının olmadığı bir vəziyyətdir.

Uşağın boyu və çəkisinin müntəzəm ölçülməsi və fiziki inkişafının qrafikinin tərtib edilməsi ilə inkişaf geriliyi müəyyən edilir. Əgər uşağın böyümə əyrisi davamlı olaraq yaşına görə normal səviyyədən aşağı qalırsa, inkişaf geriliyi haqqında danışa bilərik.

Çatışmazlığın inkişafının səbəbləri fərqli ola bilər. Bu, normal fiziki inkişafa mane olan uşağın xroniki xəstəliklərinin (məsələn, ürək, böyrəklər, həzm sisteminin patologiyaları) nəticəsi ola bilər. İnkişaf da qeyri-kafi və ya qidalanmadan təsirlənir.

Bəzi hallarda inkişaf geriliyi əlverişsiz sosial şəraitin və ailə disfunksiyasının, o cümlədən uşaq istismarının nəticələrinin nəticəsi ola bilər.

Beləliklə, uşağın fiziki inkişafında gecikmənin müəyyən edilməsi problemin mümkün səbəblərini operativ şəkildə aradan qaldırmaq və uşağın hərtərəfli inkişafını təmin etmək üçün dərin tibbi müayinə və onun yaşayış şəraitinin qiymətləndirilməsinin səbəbi olmalıdır.

İnkişaf, insanın sonrakı həyatı üçün bacarıq və ya lazımi məlumat əldə etməsinə yönəlmiş tədbirlər toplusudur. İnsanlar fiziki, əqli, psixoloji və ya emosional olaraq inkişaf edə bilərlər. Gəlin bir neçə inkişaf nümunəsinə baxaq: doğulanda körpə hələ yeriməyi, danışmağı, oxumağı, yazmağı, çəngəl-bıçaqdan istifadə etməyi bilmir. Həyat boyu insanlar daim inkişaf prosesindən keçirlər (“Təhsil texnologiyaları” ayrıca terminologiyası var).

Çatışmazlıq problemi

İnkişaf Qeyri-kafi, İnkişafda Geri çəkilmək

İnsan inkişafı bir çox amillərdən asılı olan mürəkkəb bir prosesdir. Bununla belə, bəzi uşaqlar normala nisbətən zəif və ya gecikmiş inkişafla qarşılaşa bilərlər. Buna "İnkişafın Uğursuzluğu" (DFTT) deyilir.

DFTT adətən özünü müxtəlif fiziki və

Uşaqların və böyüklərin ümumi qəbul edilmiş fiziki inkişaf normalarından geri qalmasının səbəbləri fərqli ola bilər və bir çox amillərdən asılı ola bilər, bunlar arasında aparıcı rolu irsiyyət, sağlamlıq, yaş, sosial şərait və insanın həyat tərzi oynayır. Fiziki inkişafın ləngiməsi ilə bağlı problemlərin olması vaxtında aşkar edilməzsə, bu, uşağa sağlamlığının inkişafı üçün ayrılmış vaxtın düzəlməz itkisi deməkdir. Valideynlər uşağın gələcəkdə problemlərinin olmamasında maraqlıdırlar və daha çox qüsurlar və xəstəliklər haqqında düşünmürlər.

İlk simptom əzələlərin və ya ümumiyyətlə zehni qabiliyyətlərin normal inkişafında bir qədər gecikmədir. Və bundan sonra fiziki inkişafın əsas göstəricilərində geriləmə var: boy, doğum zamanı bədən çəkisi və bədən çəkisi (aydan ilə), OGK, həyat qabiliyyəti, əl əzələlərinin dinamometriyası, atma gücü, əzələ performansı (səhər erkən məşqlər , yerində qaçmaq, pilləkənlərlə yerimək, çömbəlmək, obyekti tutaraq çömbəlmək), bədən quruluşunun bioimpedans analizi. Bu məlumatlar adətən hər bir fənn üzrə imtahanın nəticələrinə əsasən qurulmuş qrafik şəklində təqdim olunur (genişlənmiş formada, Şəkil 21). Müqayisə asanlığı üçün cədvələ orta göstərici (MT, PP, OGK və s.) daxil edilir. Limit göstəriciləri (maksimum və ya minimum) orta göstəricilər normal zonaya və ya onun yuxarı həddinə aiddir. Sonra xəstəliklərə uyğun gələn göstəricilərə diqqət yetirirlər. Risk altında olan insanların faizi də müəyyən edilir, çünki onlar müxtəlif patologiyaların inkişaf riski olanlardır. Əhəmiyyətli bir göstərici bədən kütləsi indeksidir. Norm təxminən 22 kq / m2 dəyərdir, sərhəd dəyəri 25 kq / m2 və yuxarıdır, həddindən artıq qiymətləndirilmiş dəyər 28 kq / m2-dən çoxdur. Kütlənin olmaması və ya ciddi tükənmə ilə, qrafik əyrisi adətən sağa keçir. Sol sərhəd piylənmənin sübutudur.