Accélération : accélération de la croissance et du développement physique des enfants et adolescents
Les enfants et adolescents modernes sont en moyenne plus grands et ont une masse corporelle (poids) plus élevée que leurs pairs des années précédentes. Ce phénomène est appelé accélération et s’observe dans différents pays du monde. Parmi les principales raisons de cette accélération, les scientifiques identifient une meilleure nutrition, de meilleures conditions de vie et une sensibilisation accrue aux enfants et adolescents modernes.
Selon des recherches, les enfants et les adolescents d’aujourd’hui grandissent et se développent plus rapidement que leurs pairs d’il y a 50 à 60 ans. Par exemple, en 1970, les garçons moscovites de 6 ans mesuraient en moyenne 7 cm de plus et 2,4 kg de plus que leurs camarades de 1906, et les garçons de 14 ans mesuraient respectivement 16,6 cm et 14,2 kg. Les dents de lait éclatent plus tôt, elles sont remplacées plus tôt par des dents permanentes et l'ossification du squelette se produit plus tôt. En conséquence, la croissance s’arrête 2 à 3 ans plus tôt qu’il y a plusieurs décennies.
Cependant, même si les enfants et les adolescents grandissent plus vite qu’auparavant, cela ne signifie pas qu’ils mûrissent globalement plus tôt. On sait que face à certaines influences environnementales, la réaction des adolescents des années 70, plus grands et avec un plus grand développement sexuel, ne diffère pas de la réaction de leurs pairs des années 60. On ne peut pas dire qu'il y ait une accélération simultanée du développement mental des enfants.
Raisons de l'accélération
Il existe plusieurs hypothèses qui expliquent les raisons de l'accélération. L’un d’eux est associé à une meilleure nutrition des enfants et adolescents modernes, ce qui contribue à une croissance et un développement plus rapides. La deuxième hypothèse concerne l'amélioration des conditions de vie, notamment un logement plus confortable, un meilleur chauffage et un meilleur éclairage, ainsi qu'un accès aux soins de santé. La troisième hypothèse est liée à la prise de conscience croissante des enfants et adolescents modernes, plus informés sur un mode de vie sain et soucieux de leur santé.
Conditionnement social de l’accélération
Il convient de noter que l’accélération est un phénomène socialement déterminé. Pendant la Seconde Guerre mondiale, l'accélération de la croissance et du développement des enfants et des adolescents s'est arrêtée et même, au contraire, la taille et la masse (poids) ont diminué, le développement sexuel a été reporté à une date ultérieure. Cela est dû au fait que pendant la guerre, les ressources disponibles et la nourriture étaient limitées et que les conditions d'un environnement écologique défavorable ont été créées. Aujourd’hui, dans des conditions de vie plus favorables, l’accélération est devenue plus courante.
L’impact de l’accélération sur la santé
Bien que l’accélération soit un processus naturel, elle peut avoir un impact sur la santé des enfants et des adolescents. Par exemple, les enfants et les adolescents qui grandissent plus vite peuvent développer des problèmes au niveau de la colonne vertébrale ou des articulations. De plus, une croissance accélérée peut entraîner une puberté plus précoce, ce qui peut affecter le développement émotionnel et social de l'enfant.
En général, l’accélération est un processus naturel provoqué par l’amélioration des conditions de vie et de la qualité de la nutrition. Cependant, il est important de surveiller la santé des enfants et des adolescents, en particulier ceux qui grandissent et se développent plus rapidement, et de consulter un médecin si nécessaire.
Accélération : l'accélération dans le monde moderne
L'accélération, qui vient du mot latin « acceleratio », est un concept de plus en plus pertinent dans la société moderne. Il décrit le processus d’accélération, d’augmentation de la vitesse de développement et de changement dans divers aspects de nos vies. L’accélération affecte notre technologie, notre économie, notre culture, nos interactions sociales et même notre psychologie.
De nos jours, nous assistons à un développement rapide de la technologie. De plus en plus de nouvelles inventions et innovations arrivent sur le marché et deviennent rapidement accessibles au grand public. Par exemple, les smartphones, qui étaient autrefois un luxe, font désormais partie intégrante de notre quotidien. Ce rythme rapide de développement technologique donne l’impression que le temps passe de plus en plus vite et que nous devons constamment garder une longueur d’avance pour suivre le progrès.
L’accélération économique joue également un rôle important dans notre vie moderne. Le commerce international, les marchés financiers et la mondialisation entraînent une activité économique toujours plus rapide. Les entreprises s’efforcent de maintenir une croissance et une compétitivité continues pour rester à flot dans un monde des affaires en évolution rapide. Cela crée une pression sur les entrepreneurs et les travailleurs qui doivent s'adapter à des changements constants et accélérer leur rythme de travail.
L’accélération culturelle est également évidente dans notre société. Avec l’avènement d’Internet et des médias sociaux, l’information circule instantanément et nous sommes constamment exposés à un grand volume d’actualités, d’opinions et d’impressions. Les tendances culturelles et les modes évoluent plus rapidement que jamais et deviennent obsolètes presque aussitôt qu’elles apparaissent. Les gens sont confrontés à une pression constante pour rester au courant des tendances et des nouveaux développements, ce qui peut provoquer du stress et un sentiment de perte.
L’accélération sociale a également un impact sur nos vies. Nous vivons dans un monde de plus en plus globalisé, où la distance n’est plus un obstacle à la communication et à l’interaction. Les réseaux sociaux et les messageries instantanées nous permettent d'être constamment connectés avec des personnes du monde entier. Cela modifie nos relations, créant de nouvelles opportunités de communication, mais provoquant également de nouveaux défis liés à la surcharge d'informations et à la perte d'identité dans l'espace virtuel.
En psychologie, l’accélération peut entraîner diverses conséquences. Le rythme rapide et l’incertitude de nos vies modernes peuvent provoquer du stress, de l’anxiété et des sentiments d’agitation. Nous sommes constamment confrontés à une énorme quantité d’informations et à l’attente de résultats rapides. Cela peut entraîner une surcharge d’informations, de la fatigue et même une diminution de notre capacité à nous concentrer et à réfléchir profondément.
Mais l’accélération peut aussi être source d’opportunités et de progrès. Les progrès technologiques rapides peuvent conduire à de nouvelles découvertes, à une meilleure qualité de vie et à des solutions à des problèmes complexes. L’accélération économique peut promouvoir la croissance et la prospérité en créant de nouveaux emplois et des produits innovants. L’accélération culturelle et sociale peut promouvoir la diversité, la découverte de nouvelles idées et l’augmentation des échanges culturels.
Il est important d’apprendre à s’adapter à l’accélération et à trouver un équilibre dans un monde en évolution rapide. Cela peut inclure la pleine conscience, la gestion du temps et des émotions, ainsi que le développement de la flexibilité et de la capacité d’apprentissage.
L'accélération fait partie intégrante de notre vie moderne. Elle imprègne tous les domaines de notre existence et influence notre pensée, notre comportement et nos relations. Comprendre l’accélération et ses conséquences nous aidera à mieux nous adapter à un monde en évolution rapide et à exploiter son potentiel pour réaliser des progrès personnels et sociétaux.
Accélération – accélérer le rythme du développement de la société
**L'accélération** (du latin - « augmentation ») est le développement accéléré des enfants et des adolescents par rapport aux adultes.\n D'un point de vue biologique, les accélérateurs peuvent présenter des déviations dans le développement physique et mental et être douloureux.\nAvec le social (psychologie sociale, psychologie de la personnalité) - les accélérateurs, par exemple, sur la base de leur maturation psychologique et physiologique, notamment les adolescents de 16 à 20 ans (la période de transformation socio-psychologique) sont pris en compte : une augmentation de la vitesse de leur pensée et leur développement physique, des changements dans la composition du psychisme, tout d'abord l'apparition d'une pensée abstraite-théorique (discursive), une amélioration des indicateurs de l'activité intellectuelle.\nSouvent en raison de la mémoire mécanique à court terme (depuis la période de sexualité et le développement neuropsychique n'est pas encore terminé).\nLes sociologues soutiennent que l'accélération en termes culturels, politiques ou économiques s'est manifestée dans tous les pays où des études sociologiques de ce phénomène ont été observées (URSS, États-Unis, Grande-Bretagne, Suède, France, Danemark, Norvège). .