熱い？寒い？

子どもに自分の周囲の世界を認識するように教えることは、発達の重要な段階です。簡単なゲームや演習を通じて、子供が身の回りの物体のさまざまな特性をよりよく理解できるようにします。そのような演習の 1 つは、物体の温度を実験することです。

散歩中に、さまざまな素材で作られたものをお子様に触って比べてもらうとよいでしょう。たとえば、暑い日に、子供に地面を触ってもらい、次に駐車している車の車体を触ってもらい、温度を比較してもらいます。寒い日には、金属と木の温度を比較できます。

この練習は、金属が熱の良い伝導体であること、黒い物体が太陽光線を引き付けること、そして地球が熱を保持することをお子様が直感的に理解するのに役立ちます。さらに、子供は自分が触れた物のさまざまな性質を説明できるようになります。たとえば、レンガを触ると硬くてザラザラした感じがしますし、木の皮もザラザラしていますが、感じ方は異なります。

柔らかい、ベタつく、チクチクする、濡れているなど、普段と異なる性質の物体にも注意が必要です。これは、すべてのオブジェクトが異なり、異なるプロパティを持つことができることを子供がよりよく理解するのに役立ちます。

このような練習は、子どもの世界の性質に対する観察と理解を深め、環境に対する認識を強化するのに役立ちます。遊びや運動を通して学ぶことは、子供たちに学習と発達への愛情を植え付ける最良の方法の 1 つであることを忘れないでください。