고아원은 부모의 보살핌 없이 고아와 어린이를 돕기 위해 만들어진 러시아에서 가장 오래된 기관 중 하나입니다. 1763년 상트페테르부르크에서 설립되었으며 러시아에서 이러한 유형의 최초의 기관이 되었습니다.
고아원은 입양되거나 보살핌을 받을 수 없는 아이들을 위한 곳이었습니다. 여기서 그들은 교육, 의료 및 양육을 받았습니다. 집의 교사들은 전문 교사들이었으며 아이들과 함께 일한 경험이 풍부했습니다.
고아원의 주요 임무 중 하나는 어린이들에게 읽고 쓰는 능력, 수리 능력 및 기타 과학을 가르치는 것이었습니다. 아이들은 또한 음악, 그림 그리기 및 기타 창의적인 활동을 연습했습니다. 집에는 아이들의 발달에 도움이 되는 책과 교육 자료가 많이 있었습니다.
또한 고아원에서는 아이들의 건강도 돌보았습니다. 그들은 필요한 영양분을 섭취하고 건강검진도 받았습니다. 어린이에게 건강 문제가 있으면 자격을 갖춘 의료 서비스를 받았습니다.
오늘날 고아원은 부모의 보살핌 없이 고아와 어린이를 돕는 활동을 계속하고 있습니다. 오늘날까지 살아남은 이러한 유형의 몇 안되는 기관 중 하나입니다.
교육용 주택은 부모의 보살핌을 받지 못하는 어린이를 보호하는 건물 또는 건물입니다. 그러한 아이들은 부모의 죽음으로 인해 고아가 되거나 다른 이유로 국가의 피보호자가 될 수 있습니다.
고아원은 19세기 러시아에서 고아원의 대안으로 만들어졌습니다. 당시 많은 어린이들이 굶주림, 추위, 질병으로 사망했습니다. 주민들의 기부금으로 운영되는 고아원. 그 곳에서 아이들은 교육과 음식, 의료를 받았습니다. 오늘날 교육용 주택은 사회 기관의 지위를 갖고 있으며 부모의 보살핌 없이 방치된 어린이뿐만 아니라 저소득층 어린이도 대상으로 합니다. 이는 주로 러시아의 모든 아동 기관에 분배되는 정부 자금으로 인해 존재합니다. 고아원은 어려운 생활 상황에 처한 5세 미만의 어린이를 대상으로 합니다. 아이들에게 다양한 교육과 양육 기회를 제공하고, 사회적 적응을 가르치며, 졸업 후 취업에 도움을 줍니다.