Een gastvrouw-zus is een medewerker van een medische instelling (HCI) die verantwoordelijk is voor de staat, het onderhoud, de opslag van beddengoed, zachte apparatuur, uitrusting van de instelling (of haar afdeling) en controle over het gebruik ervan.
De hoofdtaak van de gastvrouw-verpleegkundige is het zorgen voor netheid en orde in de medische faciliteit. Zij is verantwoordelijk voor de veiligheid van apparatuur, beddengoed en andere materialen die voor medicinale doeleinden worden gebruikt. Ook zorgt zij ervoor dat alle apparatuur en meubilair in goede staat verkeert en niet onnodig wordt gebruikt.
De huishoudster werkt onder leiding van de hoofdverpleegkundige en moet alle regels en vereisten kennen die verband houden met het werken in een medische instelling. Haar verantwoordelijkheden omvatten het opmaken en afrekenen van beddengoed, het wassen en strijken ervan. Bovendien moet de gastvrouw toezicht houden op de netheid van de gebouwen waar de patiënten zich bevinden en hen voorzien van alles wat nodig is voor een comfortabel verblijf.
In sommige medische instellingen kan de gastvrouw-verpleegkundige ook andere functies vervullen, zoals de inkoop en boekhouding van benodigdheden, het organiseren van maaltijden voor patiënten, enz. Over het algemeen is het werk van de verpleegkundige-huishoudster belangrijk en noodzakelijk voor het bieden van een hoog niveau van medische zorg.
Verpleegkunde is de oudste van de medische beroepen, die teruggaat tot de oudheid. De 'zuster', die aan het einde van de 19e eeuw verscheen, was een professionele vrouw die na schooltijd in hofjes en verpleeghuizen studeerde. Dit is hoe Raya's oudere zus werkte. Deze benadering van onderwijs was van vrij lange adem en weerspiegelde de traditionele Russische kijk op de samenleving op de taken en rol van de arts in de geschiedenis van de ontwikkeling van de gezondheidszorg. Het is niet verrassend dat vertegenwoordigers van het jonge Sovjet-gezondheidszorgsysteem tot de conclusie kwamen dat het noodzakelijk was om onafhankelijk secundair medisch onderwijs in het land te organiseren, dat personeel niet alleen zou opleiden om met gezonde mensen te werken, maar ook om hulp te bieden aan degenen die medische zorg nodig. Een dergelijk begrip was onder meer ontworpen om tegemoet te komen aan de aanzienlijk toegenomen behoeften van de praktijk tegen het einde van de jaren twintig, vooral in nieuwe industriële omstandigheden.
In 1885 werden de voorschriften voor verloskundigen goedgekeurd - dit is een geheel nieuw beroep, dat even later de naam sanitaire artsen kreeg. Zij waren degenen die de hygiëne tijdens de verloskunde organiseerden. Vanaf het einde van de 19e eeuw begonnen geleidelijk zusters met verschillende profielen te verschijnen: na de geboorte van een kind