sirkler. Derfor er det en tendens til å overskygge mulig smerte eller ubehag forbundet med å besøke medisinske institusjoner.
Denne tilnærmingen er imidlertid ikke alltid berettiget. Et barn som ikke er forberedt på prosedyrer og ikke vet hva de kan forvente kan oppleve frykt og angst, noe som kan føre til mer alvorlige problemer. I tillegg, hvis barnet ikke stoler på legen, kan det motstå behandling, noe som også kan forverre situasjonen.
Det er viktig å forstå at leger ikke alltid kan unngå smertefulle prosedyrer. Men de kan gjøre alt de kan for å redusere barnets frykt og ubehag. For eksempel kan de forklare hva som skjer på hvert trinn av prosedyren, bruke leker og andre midler for å distrahere barnet, tilby ham et valg av hva han vil ha på seg under prosedyren, etc.
I tillegg er det viktig at foreldre involveres i behandlingsforløpet. De må vite hva som skjer med barnet deres og kunne stille spørsmål til legen. Hvis foreldre stoler på legen og forstår at han gjør alt for at barnet skal føle seg komfortabelt, vil barnet mest sannsynlig oppleve mindre frykt og ubehag.
Det er også viktig å huske at hvert barn er forskjellig, og det som fungerer for ett barn, fungerer kanskje ikke for et annet. Derfor må leger være forberedt på å tilpasse seg hver enkelt pasient og bruke ulike metoder for å gjøre prosedyrer mindre skumle.
Avslutningsvis kan det sies at frykt og antipati mot medisinsk fagpersonell hos barn er en normal reaksjon, spesielt hvis barnet har opplevd sykdommer eller har vært utsatt for smertefulle prosedyrer. Leger og foreldre kan imidlertid gjøre alt for å redusere barnets frykt og ubehag. Leger må være forberedt på å tilpasse seg hver pasient og bruke forskjellige teknikker for å gjøre prosedyrer mindre skumle. Foreldre må på sin side være involvert i behandlingsprosessen og vite hva som skjer med barnet deres for å kunne støtte det. Dette er den eneste måten å gjøre behandlingsprosessen mer komfortabel og effektiv.