Skinner metod

Skinner-metod: Grunder och tillämpningar

Skinnermetoden, även känd som den operanta konditioneringsmetoden, är en av de viktigaste metoderna inom psykologiområdet som utvecklats av den amerikanske psykologen B. F. Skinner. Född 1904, Skinner blev känd för sin forskning inom beteende och utveckling, och hans metod blev ett grundläggande verktyg i studiet av djurs och människors beteende.

Grundtanken med Skinners metod är att beteende kan förändras eller förstärkas genom att tillämpa konsekvenser som följer på det beteendet. Skinner trodde att beteende är resultatet av interaktioner mellan en organism och dess miljö, och att beteende som leder till trevliga konsekvenser kommer att vara mer benägna att upprepas i framtiden. Denna princip, känd som förstärkningsprincipen, är grundläggande för Skinners metod.

Skinner utvecklade olika experimentella procedurer för att studera beteende och tillämpa den operanta konditioneringsmetoden. Ett av Skinners mest kända experiment involverade användningen av en "Skinner cell" eller "Skinner box". I det här experimentet placerades ett djur, som en råtta eller en duva, i en speciell bur med mekanismer som gjorde att det kunde utföra vissa handlingar, som att trycka på en spak eller pipa på en knapp. När djuret utförde den önskade åtgärden fick det en belöning som mat eller vatten. Detta ledde till förstärkning av det önskade beteendet.

Skinners metod har också framgångsrikt tillämpats inom utbildning och uppfostran. Han föreslog att man skulle använda positiv förstärkning, såsom beröm eller belöning, för att förstärka önskat elevbeteende. Till exempel kan en lärare berömma en elev för att ha slutfört en uppgift eller ge en liten belöning. Detta hjälper eleverna att utveckla önskade färdigheter och beteenden.

Skinners metod har dock också kritiker. Vissa anser att det förenklar beteendets komplexitet och ignorerar en persons inre motiv och tillstånd. Dessutom har kritiker tagit upp oro över metodens potential att missbrukas för att manipulera och kontrollera människor.

Sammantaget representerar Skinners metod ett viktigt bidrag till förståelsen av beteende och beteendeförändring. Det har funnit tillämpningar inom en mängd olika områden, inklusive psykologi, utbildning och beteendeterapi. Trots kritik förblir dess principer och metoder relevanta och användbara för att studera och förstå människors och djurs beteende. Skinners metod fortsätter att påverka områdena psykologi och utbildning, och hans koncept och principer kan tillämpas för att utveckla önskade färdigheter och beteenden hos både individer och grupper.

Sammanfattningsvis är Skinnermetoden, utvecklad av B.F. Skinner, ett viktigt verktyg inom området psykologi och beteendevetenskap. Den bygger på principen om förstärkning och undersöker sambandet mellan beteende och konsekvenserna som följer på det. Skinners metod har fått bred tillämpning i studier av djurs och människors beteende, såväl som inom utbildning och uppfostran. Trots kritik förblir dess inflytande betydande och dess principer fortsätter att bidra till förståelse och beteendeförändring.

Skinner Method - en metod för beteendeterapi utvecklad av den amerikanske psykologen B. Skinner. Denna metod bygger på den teoretiska plattformen för William James positiva inställning. Och även om Ivan Pavlovs idéer om betingade reflexer och Rogers postulat (operantteori). Metoden beskrevs första gången i början av 50-talet.

"Skinner Method" (på engelska transkription - Skinner Technique), en av de mest komplexa psykoterapeutiska metoderna, som är förknippad med den kreativa tillämpningen av principerna för beteendepsykologi och etingentik. Den syftar till att arbeta med ett brett spektrum av psykiska störningar, både välkända och under utveckling av nya metoder. Dessutom kan Skinnermetoden användas för psykologiskt arbete med vanliga människor (det finns inget behov av att ha en psykisk sjukdom). Denna metod används främst för att behandla apati, intellektuella funktionsnedsättningar, OCD och andra psykiska sjukdomar. Denna metod är inte lämplig för specialister som inte har lämplig utbildning och erfarenhet av att arbeta med patienter. Skinnermetoden har använts i över 70 år och utvecklades av B.F. Skinner (V. F. Skinner).

Målet med metoden är att befria patienten från upprepade smärtsamma handlingar eller reaktioner innan de börjar påverka tänkande och beteende. Således tillåter Skinner-metoden patienter att öva sunt tänkande samtidigt som orsakerna till destruktivt beteende elimineras.

Skinnermetoden består av fyra huvudsteg, som utförs i steg: *Identifiering av problemet eller huvudproblemet.* Varje patient utsätts för ett rigoröst test som syftar till att identifiera det mest kraftfulla problemet. Detta hjälper professionella att snabbt förstå varför en patient uppvisar negativt beteende. *Välja rätt strategi.* Genom att identifiera problemet kan du bestämma behandlingsstrategin. Genom att välja en effektiv "orsak-och-verkan"-strategi, finner läkare att beteendesystemet är ansvarigt