Metoda Skinnera

Metoda Skinnera: podstawy i zastosowania

Metoda Skinnera, zwana także metodą warunkowania instrumentalnego, jest jednym z kluczowych podejść w dziedzinie psychologii opracowanym przez amerykańskiego psychologa B. F. Skinnera. Urodzony w 1904 roku Skinner zasłynął dzięki badaniom nad zachowaniem i rozwojem, a jego metoda stała się podstawowym narzędziem w badaniu zachowań zwierząt i ludzi.

Podstawową ideą metody Skinnera jest to, że zachowanie można zmienić lub wzmocnić, stosując konsekwencje, które wynikają z tego zachowania. Skinner uważał, że zachowanie jest wynikiem interakcji między organizmem a jego środowiskiem i że zachowanie prowadzące do przyjemnych konsekwencji będzie częściej powtarzane w przyszłości. Zasada ta, znana jako zasada wzmocnienia, jest podstawą metody Skinnera.

Skinner opracował różne procedury eksperymentalne do badania zachowania i stosowania metody warunkowania instrumentalnego. Jeden z najsłynniejszych eksperymentów Skinnera polegał na użyciu „komórki Skinnera” lub „pudełka Skinnera”. W tym eksperymencie zwierzę, np. szczur lub gołąb, umieszczano w specjalnej klatce wyposażonej w mechanizmy umożliwiające mu wykonywanie określonych czynności, takich jak naciśnięcie dźwigni lub wydanie sygnału dźwiękowego. Kiedy zwierzę wykonało pożądaną czynność, otrzymywało nagrodę w postaci jedzenia lub wody. Prowadziło to do wzmocnienia pożądanego zachowania.

Metodę Skinnera z powodzeniem zastosowano także w edukacji i wychowaniu. Zasugerował użycie pozytywnych wzmocnień, takich jak pochwały lub nagrody, aby wzmocnić pożądane zachowanie uczniów. Na przykład nauczyciel może pochwalić ucznia za wykonanie zadania lub zapewnić niewielką nagrodę. Pomaga to uczniom rozwijać pożądane umiejętności i zachowania.

Jednak metoda Skinnera ma również krytyków. Niektórzy uważają, że nadmiernie upraszcza to złożoność zachowań i ignoruje wewnętrzne motywacje i stany danej osoby. Ponadto krytycy wyrazili obawy co do możliwości wykorzystania tej metody do manipulowania ludźmi i kontrolowania ich.

Ogólnie rzecz biorąc, metoda Skinnera stanowi ważny wkład w zrozumienie zachowania i zmiany zachowania. Znalazła zastosowanie w różnych dziedzinach, w tym w psychologii, edukacji i terapii behawioralnej. Pomimo krytyki jej zasady i metody pozostają istotne i przydatne w badaniu i rozumieniu zachowań ludzi i zwierząt. Metoda Skinnera w dalszym ciągu wywiera wpływ na psychologię i edukację, a jej koncepcje i zasady można zastosować do rozwijania pożądanych umiejętności i zachowań zarówno u jednostek, jak i grup.

Podsumowując, metoda Skinnera, opracowana przez B.F. Skinnera, jest ważnym narzędziem w dziedzinie psychologii i nauk behawioralnych. Opiera się na zasadzie wzmocnienia i bada związek między zachowaniem a konsekwencjami, które z niego wynikają. Metoda Skinnera znalazła szerokie zastosowanie w badaniach zachowań zwierząt i ludzi, a także w edukacji i wychowaniu. Pomimo krytyki jego wpływ pozostaje znaczący, a zawarte w nim zasady w dalszym ciągu przyczyniają się do zrozumienia i zmiany zachowań.

Metoda Skinnera – metoda terapii behawioralnej opracowana przez amerykańskiego psychologa B. Skinnera. Metoda ta opiera się na platformie teoretycznej pozytywnego podejścia Williama Jamesa. A także o poglądach Iwana Pawłowa na temat odruchów warunkowych i postulatach Rogera (teoria operanta). Metodę tę po raz pierwszy opisano na początku lat 50.

„Metoda Skinnera” (w transkrypcji angielskiej - Technika Skinnera), jedno z najbardziej złożonych podejść psychoterapeutycznych, które wiąże się z twórczym zastosowaniem zasad psychologii behawioralnej i etengenetyki. Ma na celu pracę z szeroką gamą zaburzeń psychicznych, zarówno dobrze znanych, jak i tych, nad którymi trwają prace nad nowymi metodami. Ponadto metodę Skinnera można zastosować w pracy psychologicznej ze zwykłymi ludźmi (nie trzeba mieć choroby psychicznej). Metodę tę stosuje się głównie w leczeniu apatii, niepełnosprawności intelektualnej, zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych i innych chorób psychicznych. Metoda ta nie jest odpowiednia dla specjalistów, którzy nie mają odpowiedniego wykształcenia i doświadczenia w pracy z pacjentami. Metoda Skinnera jest stosowana od ponad 70 lat i została opracowana przez B.F. Skinner (VF Skinner).

Celem tej metody jest uwolnienie pacjenta od powtarzających się bolesnych działań lub reakcji, zanim zaczną one wpływać na myślenie i zachowanie. Tym samym Metoda Skinnera pozwala pacjentom ćwiczyć zdrowe myślenie, jednocześnie eliminując przyczyny destrukcyjnych zachowań.

Metoda Skinnera składa się z czterech głównych etapów, które są realizowane etapami: *Identyfikacja problemu lub głównego problemu.* Każdy pacjent poddawany jest rygorystycznemu testowi, którego celem jest zidentyfikowanie najpotężniejszego problemu. Pomaga to specjalistom szybko zrozumieć, dlaczego pacjent wykazuje negatywne zachowanie. *Wybór właściwej strategii.* Identyfikacja problemu pozwala na ustalenie strategii leczenia. Wybierając skuteczną strategię „przyczynowo-skutkową”, klinicyści uznają, że odpowiedzialny jest za to system behawioralny