Chủ nghĩa ngữ pháp

Chủ nghĩa agrammatism: sự hiểu biết và điều trị

Chủ nghĩa ngữ pháp là một rối loạn ngôn ngữ liên quan đến việc vi phạm các quy tắc ngữ pháp và cấu trúc ngôn ngữ. Nó thể hiện ở chỗ một người không thể sử dụng chính xác các dạng ngữ pháp của từ, cụm từ, câu và văn bản.

Chứng mất ngữ pháp có thể do nhiều nguyên nhân gây ra, bao gồm chấn thương não, mất trí nhớ, đột quỵ và các tình trạng thần kinh và tâm thần. Trong một số trường hợp, chứng sai ngữ pháp có thể là triệu chứng của các rối loạn ngôn ngữ khác như chứng khó đọc hoặc chứng khó viết.

Để chẩn đoán lỗi ngữ pháp, nhiều bài kiểm tra khác nhau được thực hiện để giúp xác định những vi phạm trong việc sử dụng các hình thức ngữ pháp. Thông thường, các bài kiểm tra như vậy bao gồm các nhiệm vụ soạn câu và văn bản, cũng như xác định tính đúng đắn của các hình thức ngữ pháp.

Điều trị chứng agrammatism phụ thuộc vào nguyên nhân xuất hiện của nó. Trong một số trường hợp do vấn đề tâm lý gây ra, liệu pháp tâm lý hoặc thuốc có thể hữu ích. Trong các trường hợp khác, khi nguyên nhân liên quan đến các vấn đề về thể chất như chấn thương não hoặc đột quỵ, việc điều trị có thể bao gồm phục hồi thể chất và đào tạo để lấy lại các kỹ năng đã mất.

Tuy nhiên, mặc dù thực tế là chứng agrammatism có thể do nhiều nguyên nhân gây ra, việc điều trị nó phải toàn diện và không chỉ bao gồm các biện pháp y tế mà còn dạy các quy tắc ngữ pháp và đào tạo để cải thiện khả năng nói.

Nhìn chung, chủ nghĩa agrammatism là một chứng rối loạn ngôn ngữ nghiêm trọng có thể ảnh hưởng đáng kể đến chất lượng cuộc sống của một người. Vì vậy, điều quan trọng là phải tìm kiếm sự giúp đỡ kịp thời và bắt đầu điều trị.

Rối loạn ngữ pháp.

Chứng loạn ngôn ngữ hoặc chứng khó thở thường được gọi là toàn bộ các rối loạn nhận thức, đặc trưng chủ yếu của các tổn thương ở “vùng im lặng” của vỏ não. Trong thực hành y tế, nó có một tên khác - "chứng khó đọc". Vì chứng rối loạn này điển hình nhất ở thời thơ ấu và chỉ xuất hiện ở một bán cầu não nên trong nhiều năm, căn bệnh này vẫn chưa được hiểu rõ và không thể hiểu được đối với cả bác sĩ và bệnh nhân. Do thiếu ý tưởng rõ ràng về nguyên nhân xuất hiện và đặc điểm phát triển của nó, nhiều chuyên gia coi chứng khó đọc ngữ pháp ở trẻ em là một chứng rối loạn cá nhân. Hiện nay người ta đã xác định rõ ràng rằng rối loạn ngữ pháp hoạt động như một căn bệnh riêng biệt, có thể biểu hiện không chỉ ở học sinh tiểu học mà còn ở học sinh năm thứ nhất. Vì vậy, nếu bác sĩ chuyên khoa đã phát hiện ra bệnh lý này ở trẻ nhưng những rối loạn đó có tính chất hành vi hoặc tâm lý thần kinh thì cần phải nhờ đến sự trợ giúp của bác sĩ trị liệu ngôn ngữ hoặc bác sĩ thần kinh.