Thần kinh học

Phương pháp tiếp cận thần kinh ngữ nghĩa Tâm lý học thần kinh là một cách tiếp cận nghiên cứu các hiện tượng tinh thần vô thức dựa trên dữ liệu thu được từ các nghiên cứu về chức năng não. Thần kinh học cho phép sử dụng khoa học thần kinh để giải thích một số hiện tượng tâm lý cơ bản.

Định nghĩa khái niệm Nhìn chung, **ngôn ngữ học thần kinh** là một lĩnh vực nghiên cứu liên quan đến việc nghiên cứu các mô hình hoạt động của não người và động vật khi giải quyết các vấn đề khác nhau. Đây là một hướng tương đối mới của tâm lý học nhận thức hiện đại, nảy sinh ở điểm giao thoa giữa khoa học thần kinh nhận thức và ngữ nghĩa, nghiên cứu ý nghĩa ngữ nghĩa của các từ và khái niệm gắn liền với các đối tượng nhất định trong thế giới xung quanh. Những đồ vật như vậy là đồ vật, con người, động vật. Những đối tượng như vậy được chỉ định bằng từ ngữ và mang những ý nghĩa khác nhau tùy thuộc vào điều kiện giao tiếp và bối cảnh. Mỗi từ đều có một nội dung ngữ nghĩa. Nếu một nghĩa nào đó được sử dụng một lần thì nó biểu thị một đối tượng trên thế giới, nếu nghĩa này có nhiều giá trị và được sử dụng trong nhiều câu, nhiều tổ hợp câu thì đó là một khái niệm xác định.

Ngữ nghĩa học thần kinh có thể được coi là một lĩnh vực nghiên cứu mới kết hợp giữa khoa học thần kinh và ngôn ngữ học. Cách tiếp cận này cho phép chúng ta giải thích ngôn ngữ của con người bằng cách sử dụng dữ liệu từ lĩnh vực khoa học thần kinh, chẳng hạn như kiến ​​thức về hoạt động của não và cấu trúc của hệ thần kinh.

Khái niệm “nghệ thuật thần kinh” lần đầu tiên được sử dụng vào năm 2008 trong công trình của nhà tâm lý học K. Cavaliere và nhà thần kinh học J. Denners. Cavalier đã chỉ ra rằng việc sử dụng từ ngữ thị giác sẽ gây ra những thay đổi nhất định về sự chú ý và hoạt động của trung tâm thị giác trong não. Kể từ thời điểm này, nghiên cứu về thần kinh học bắt đầu tích cực phát triển để hiểu cách bộ não con người xử lý thông tin và phản ứng với các kích thích khác nhau.

Các phương pháp ngữ nghĩa thần kinh cho phép chúng ta xác định cách não nhận thức

Ngữ nghĩa học thần kinh là một nhánh của triết học ứng dụng nghiên cứu vấn đề về các khía cạnh ngữ nghĩa của trạng thái tinh thần và những đặc điểm cụ thể về ảnh hưởng của chúng đối với hoạt động nhận thức.

Nó chỉ mới phát triển như một hướng độc lập trong 5-7 năm qua. Nó được đưa vào lưu hành khoa học và bắt đầu được phát triển bởi một nhóm các nhà nghiên cứu do Denis Vasilyevich Ushakov đứng đầu. Trong quá trình phát triển tâm lý học và tâm sinh lý học về sự chú ý, họ đã đề xuất thuật ngữ “Ngữ nghĩa thần kinh”. Đặc biệt, vào năm 2021, trên tạp chí “Câu hỏi tâm lý học” đã xuất hiện một bài báo: Ushakov D.V. Tâm lý tương tác giữa con người và máy tính: hiện tượng học về sự thoải mái trong nhận thức và công thái học // Câu hỏi về tâm lý học. — 2022. — T.19.- Số 1. P.4-27.

Phương pháp tiếp cận thần kinh học

Mô hình thần kinh ngữ nghĩa (mô hình cảm giác thần kinh) về phát triển nhận thức hiện là một trong những phương pháp tiếp cận chính để nghiên cứu các quá trình nhận thức thần kinh. Các mô hình lý thuyết và nghiên cứu thực nghiệm được xây dựng trên cơ sở của chúng cung cấp một góc nhìn mới về hoạt động của các cấu trúc thần kinh.

Hầu hết các mô hình nhận thức và nhận dạng mẫu đều liên quan đến một số loại cảm giác, cũng như sự kết hợp và kết hợp khác nhau của các dữ liệu cảm giác này được “tách biệt” bởi các tế bào thần kinh. Trong trường hợp này, thông tin có thể được chia thành nhiều cấp độ để thực hiện các hoạt động độc lập với nhau. Ví dụ, nhận thức thị giác phân biệt và phân chia ánh sáng thành màu sắc, âm thanh