Glasgow Scoring System, Glasgow Coma Scale

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Das Glasgow-Scoring-System ist eines der am häufigsten verwendeten Systeme zur Beurteilung des Zustands von Patienten nach schweren Traumata. Dieses System bewertet den Bewusstseinsgrad des Patienten anhand von drei Parametern: Augenöffnung, motorische Reaktionen und verbale Fähigkeiten. Jeder Parameter wird auf einer Skala von 3 bis 15 Punkten bewertet, wobei 3 minimales Bewusstsein bedeutet,

Das Glasgow-Scoring-System ist eine 1974 von Ray Glasgow entwickelte Skala zur Beurteilung des Bewusstseinszustands bei Patienten mit traumatischer Hirnverletzung. Der Name geht auf den Namen des Autors zurück, der ihn bei seiner Arbeit mit Patienten verwendete, die nach Schlägen und anderen Kopfverletzungen ins Krankenhaus eingeliefert wurden. Das System wurde als Alternative zu einer eher subjektiven Beurteilung des Gehirnzustands anhand von Kriterien wie Körperposition, Hautfarbe usw. entwickelt.

Die Skala enthält fünf Parameter, die den Bewusstseinszustand des Patienten charakterisieren. Dies sind: * Augenöffnung: von 1 bis 4 Punkte; * motorische Reaktion: von 3 bis 6 Punkten; * mündliche Antwort: 4 bis 5 Punkte. Jeder Wert entspricht einem bestimmten Grad der Gehirnfunktion. Die Bewertung erfolgt durch die Bewertung jedes dieser Parameter und die anschließende Summierung der Gesamtbewertung.

Der erste Punkt auf der Skala (Augenöffnung) bewertet die Fähigkeit des Patienten, die Augen zu öffnen und sich zu konzentrieren. In diesem Fall muss berücksichtigt werden, welche Augenbewegungen möglich sind: Wenn der Patient beispielsweise nur schielen kann, verringert sich die Punktzahl von 3 auf 2 Punkte. Beim Öffnen der Augen wird sie also ab 1 vergeben Punkt, wenn es überhaupt nicht möglich ist, die Augen zu öffnen, bis 3 Punkte, wenn es dem Patienten relativ leicht gelingt. Der zweite Parameter der Skala (motorische Reaktion) bewertet die Fähigkeit, die Gliedmaßen und den Kopf des Patienten zu bewegen. Die Beurteilung dieses Items konzentriert sich auf die Fähigkeit, den Kopf hochzuhalten. Hebt der Patient den Kopf mit zurückgeworfenem Nacken, erhöht sich die Punktzahl um einen Punkt.