Un virus appelé développement de la petite enfance a frappé de nombreux jeunes parents dans les grandes villes. Tout d'un coup, tout le monde s'est préoccupé d'apprendre à lire dès l'âge de deux ans, à apprendre l'anglais et la musique à partir de trois ans, puis progressivement : club de théâtre, club photo, chorégraphie, etc.
L'ampleur de ce désastre est probablement due au fait que la génération de mères au foyer avec de grandes ambitions s'est développée. Il s'agit généralement de femmes instruites âgées de 25 à 30 ans, qui soit investissent dans leur enfant unique tout ce qu'elles n'ont pas elles-mêmes reçu dans leur enfance, soit réalisent ainsi une énergie créatrice. Votre énergie. Cela se produit également dans l'autre sens. Les mères qui travaillent ont peur de ne pas pouvoir donner quelque chose à leur enfant en raison de leur activité et compensent le manque d'attention par toutes sortes d'activités. Mais où est le juste milieu ?
Nous sommes nés
faire d'un conte de fée une réalité
Il y a dix ans, lorsque les cubes et les jeux éducatifs de Nikitine sont apparus pour la première fois, c'était tellement cool, tellement nouveau ! Et les mères, qui ont bénéficié d'un congé de trois ans, se sont précipitées pour y jouer avec enthousiasme. Au début, l’idée d’un développement précoce s’est avérée très bénéfique. Jusqu’à ce que cela devienne à la mode.
Quel était le principe de l’apprentissage et du développement précoces ? Tout en jouant, apprenez progressivement l'anglais aux enfants - à travers des chansons, le modelage - avec un théâtre de marionnettes, la lecture - à l'aide de signes. C'était dans le jeu, puisque la tâche n'était pas d'enseigner aux enfants une matière, mais de montrer la diversité du monde, de leur apprendre à profiter des activités intellectuelles et créatives et à communiquer avec leurs propres enfants.
Mais la cruelle tante Fashion a lentement pris de l'ampleur, et maintenant de nombreux cours et cours sans fin tombent sur la tête de l'enfant. Les mamans ont été surprises : pourquoi le bébé pleure-t-il et ne veut-il pas aller en classe ? Il est déjà fatigué après la maternelle, il veut finalement rentrer à la maison, chez sa mère, à ses jouets, à la télé. Un e
Virus
Que sont les virus ? Les virus sont l'un des types de micro-organismes les plus étudiés et les plus dangereux pour les organismes vivants. Ce sont des particules microscopiques constituées d'acides nucléiques, de protéines et de graisses. Les virus peuvent infecter aussi bien les organismes vivants que les systèmes artificiels.
Les virus possèdent un certain nombre de propriétés et de mécanismes d’action uniques qui les rendent dangereux pour la santé des humains et des animaux. Tout d’abord, les virus peuvent se transmettre facilement d’un organisme à un autre, ce qui les rend très contagieux. De plus, les virus ont la capacité d’échapper au système immunitaire de l’hôte, ce qui les rend difficiles à combattre.
Malheureusement, les gens n'ont pas prêté attention aux virus pendant longtemps et ce n'est qu'après avoir été infectés par des virus informatiques qu'ils ont commencé à remarquer le danger de leur existence. Les virus modernes sont plus complexes et insidieux que jamais. Il est devenu beaucoup plus facile pour les développeurs de créer un virus pouvant avoir un impact négatif sur une grande variété de systèmes d'exploitation et d'appareils.
Comment lutter contre les virus ? Depuis de nombreuses années, le développement de programmes antivirus constitue l’une des principales tendances du secteur informatique. Désormais, les programmes antivirus sont accessibles à absolument tout le monde sur la planète. Cependant, malgré toutes ces mesures, les utilisateurs d’ordinateurs sont toujours confrontés à différents types de virus. La raison en est que chaque nouveau virus est testé par rapport aux antivirus. Comment