中毒形而上学

形而上学的陶醉——一篇关于在不失去清晰意识的情况下“习惯”超越的必要性和重要性的文章，或者陶醉清晰的哲学

形而上学中毒（英语：METAPHYSICAL INTOXICATION）是内啡肽积累的结果，内啡肽是蛋白质代谢的最终产物，具有细胞镇痛作用，对人有镇静和欣快的作用。它们可能具有精神刺激作用。大脑的生理活动增加。一种“高度”发展起来，观察到一种主观的幸福感，产生欣快感，情绪反应性增加，空间定向发展，但对周围世界的客观感知被模糊和扭曲。每项活动都经过重新思考。喜悦、欢腾、快乐、幸福的感觉绝对是过度的，甚至在实际上不愉快、有毒的情况下也会被观察到。一个人可能会犯下犯罪、不道德行为、通常无法解释的事件或行为。此外，本能、理性、情感减弱，反应变慢，情感领域的活动水平增加，对恐惧、快乐、兴奋体验的敏感性增加，联想思维过程加速。一个人变得易受影响并产生孤独感。在考虑哲学存在时应考虑这些因素。正如流行科学著作中所写：“研究表明，可卡因加速了神经细胞的物理受体与其发射器之间的转变，并增加了心率，收缩了瞳孔并减少了情绪紧张”和

形而上学中毒是一种人的意识被各种哲学教条、理论和教义所毒害，导致对世界和感情的扭曲认知。这种现象可以被认为是一种宗教毒性——即由于使用麻醉物质而导致体内有毒物质的作用。中毒更大程度上来自于系统地滥用哲学文献、阅读书籍、杂志、听讲座、分析口述传播等。这种中毒症状随着长期使用令人陶醉的知识而开始出现在思想、感受、生活方式、行为中。 ，在一个人的一切行为中，他对环境、对团队、对自己、对事务和任务的态度。这些症状表明哲学中毒，无论是健康人还是患有身心健康问题的人都很容易识别。精神中毒的症状

形而上学的陶醉：深入哲学的深处

在现代科学和研究领域，哲学占有特殊的地位。它使我们能够对存在的本质、生命的意义以及人类在宇宙中的角色提出深刻的问题。然而，有一个“形而上学的陶醉”的概念，它为理解哲学及其对我们的思维和意识的影响开辟了新的视野。

形而上学的陶醉，也称为哲学的陶醉，是一种我们深入研究形而上学思想和概念的深度，以至于它们开始对我们对现实的感知产生强烈影响的状态。这种状态类似于我们在使用药物时如何被情绪和欣快感所克服，只是这里主要作用发生在心灵和思维上。

在形而上的陶醉过程中，我们会沉浸在各种形而上的问题和思想中，其中可能包括现实的本质、时间的本质、自由意志、生命的意义等等话题。这些问题没有明确的答案，却常常引发深入的思考和争论。

当我们自己研究哲学时，以及与其他人讨论这些问题时，尤其是与我们在哲学领域有共同兴趣和热情的人时，形而上学的陶醉都可能发生。在这样的时刻，当思想和想法渗透到我们的头脑中，开辟理解世界的新方式时，我们会感受到一种特殊的欣快感和灵感状态。

然而，与任何中毒一样，存在超负荷和失去平衡的危险。形而上学的陶醉会导致哲学反思中的过度深思熟虑，这会分散我们对日常生活和责任的注意力。此外，过于深入地研究形而上学问题可能会导致我们感到无意义和与周围世界的疏远。

为了避免形而上学陶醉的负面后果，在哲学反思和日常现实之间保持平衡很重要。哲学应该成为灵感的源泉，拓展我们的理解视野，但不应该变成一个狭隘、封闭的思想世界，使我们脱离现实。因此，建议将哲学反思纳入您的生活中，作为智力和情感领域整体平衡的一部分。

形而上学的陶醉可以成为伟大发现和新思维方式的源泉。它使我们能够对现实的本质以及我们在现实中的地位提出深刻的问题。它可以激励我们寻找生活的意义和目的，并发展我们的道德和伦理信仰。

总之，形而上学的陶醉为我们提供了一个独特的机会，让我们沉浸在哲学的世界和深刻的反思中。它可以成为灵感和扩展我们认知视野的源泉。然而，重要的是要记住需要与日常现实保持平衡和联系。哲学应该是帮助我们更好地理解世界和我们自己的工具，而不是引导我们远离我们的生活。