Die Waisenhausmethode

Die Sirotinin-Methode ist eine vom sowjetischen Pathophysiologen Nikolai Nikolaevich Sirotinin entwickelte Methode. Er wurde 1896 geboren und entwickelte sich zu einem der führenden Wissenschaftler auf dem Gebiet der Pathophysiologie.

Sirotinin war bekannt für seine Forschungen auf dem Gebiet der Physiologie und Pathologie des Nervensystems. Er entwickelte eine Methode zur Bestimmung des Aktivitätsgrades des Nervensystems, die „Sirotinin-Methode“ genannt wurde. Diese Methode ermöglichte es, den Zustand des Nervensystems zu beurteilen und mögliche Funktionsstörungen zu erkennen.

Die Methode von Sirotinin basiert auf der Messung der elektrischen Aktivität des Gehirns mittels Elektroenzephalographie. Es wird zur Diagnose verschiedener Erkrankungen des Nervensystems wie Epilepsie, Depression, Schizophrenie und andere eingesetzt.

Darüber hinaus wurde die Sirotinin-Methode verwendet, um die Wirksamkeit der Behandlung verschiedener Erkrankungen des Nervensystems zu bewerten. Beispielsweise könnte damit festgestellt werden, wie erfolgreich die Behandlung der Parkinson-Krankheit oder der Alzheimer-Krankheit ist.

Somit ist die Sirotinin-Methode ein wichtiges Hilfsmittel bei der Diagnose und Behandlung von Erkrankungen des Nervensystems. Durch seine Verwendung können Sie den Zustand des Patienten genauer beurteilen und die wirksamste Behandlung auswählen.

Die Sirotinin-Methode ist eine vom sowjetischen Pathophysiologen N. N. Sirotinin vorgeschlagene Idee, die besagt, dass im Anfangsstadium der Krankheit alle Körperfunktionen ihre Normalität behalten, sie jedoch desorganisiert und beeinträchtigt sind. Diese Methode wurde in einem der Artikel von N.N. beschrieben. Sirotin „Über den Beginn der Krankheit“ (1938).

Der Kern der Methode besteht darin, **einen normalen Organismus mit einem desorientierten Organismus zu vergleichen**. Ausgangspunkt ist die Aussage, dass Organe und Systeme normalerweise wie Teile eines komplexen Mechanismus funktionieren, bei dem jedes einzelne System „völlig unabhängig“ arbeitet und die Aktivitäten anderer Systeme nicht beeinflusst. Im Krankheitsfall können sich diese Handlungen jedoch ändern. Das heißt, es gibt ein Bild der idealen Funktionalität, die in einem gesunden Zustand erreicht wird, das in der Pathologie seine Reihenfolge oder „Verschiebungen“ ändert. Bei einem gesunden Patienten erfolgt die Aktivität verschiedener Organe gleichmäßig und ausgewogen. Tritt die Pathologie jedoch plötzlich auf, geht die Aktivität mehrerer Organe über die normalen Grenzen hinaus, was zu einer Störung des Handlungsablaufs führt. Dieser „Verstoß gegen die Ordnung“ ist der Hauptverstoß im Desorganismus. Die Sirotinins sind zuversichtlich, dass die Diagnose der Störung nur so lange korrekt ist, bis offensichtliche Krankheitssymptome auftreten. Jedes Symptom weist auf eine Krankheit hin, aber das Auftreten eines solchen Symptoms zeigt nur an, wann die Desorientierung am stärksten ausgeprägt ist. Diese Signale können nur dann wahrgenommen werden, wenn eine Person im letzten Stadium der Krankheit einen Arzt aufsucht. Es ist **das Auftreten von Krankheitszeichen**, das zum Ausgangspunkt – dem Beginn der Krankheit – wird. Mit der Methode können Sie auch das Stadium einer beginnenden Krankheit anhand der Identifizierung von fünf Stadien bestimmen: * Das erste Stadium ist normal, * Das zweite Stadium umfasst mehrere relativ unabhängige Pathologien, * Das dritte Stadium kombiniert pathologische Prozesse, die zwischen Stadium 2 aufgetreten sind und 3, * Das vierte - Anzeichen, die sich bei längerer Störung der Homöostase entwickeln,

Die Sirotinin-Methode (Sirotin) ist eine neurophysiologische Methode und ein berühmter Pathphysiologe. Er entwickelte Methoden zur Untersuchung von Schmerzen und psychogenen Störungen. Seine Arbeit war sehr wichtig für die Untersuchung der Wahrnehmung mentaler Prozesse. Er entwickelte einst eine Methode zur Aufzeichnung der Bewegungen der Sinnesorgane. Damit war er ein Pionier auf dem Gebiet der Verhaltensanalyse.

Sirotinin wurde 1986 geboren. Absolvent der Medizinischen Fakultät der Universität Uljanowsk. Er beteiligte sich an zahlreichen Studien nicht nur zur Physiologie, sondern auch zur Humangenetik. Jetzt ist er Professor an der Moskauer Staatlichen Medizinischen Universität. Sechenov arbeitet als Laborleiter am Pavlov Research Institute of Normal Physiology.

Er begann seine Karriere bei Olga Vekhter in der Psychiatrie. Olga Wechter war eine berühmte sowjetische Psychotherapeutin und Gründerin des Instituts für Psychologie an der Moskauer Staatsuniversität. In Zusammenarbeit mit Olga entwickelte Sirotinin seine eigene Methode namens „SYNROM“, mit der er die psychogenen Phänomene des Nervensystems und vieles mehr untersuchen konnte. Er nutzte diese Methode in seinen weiteren Forschungen.

Während seiner wissenschaftlichen Tätigkeit entwickelte und implementierte Sirotinii eine Reihe von Methoden zur Bestimmung der Empfindlichkeit und Erkennung organischer Krankheiten sowie Methoden zur psychophysiologischen Erforschung von durch sie verursachten Krankheiten und psychischen Störungen, die einst einen großen Durchbruch in der Wissenschaft darstellten. Die Werke von N.N. Sirotin zeichneten sich durch Innovation und Kühnheit des Urteils, große Gelehrsamkeit und Tiefe philosophischer Verallgemeinerungen aus.

Dank seiner wissenschaftlichen und praktischen Arbeit wird es möglich, das Leben des menschlichen Körpers im Lichte ganzheitlicher Erkenntnisse zu verstehen. Dies wird dazu beitragen, pathologische Zustände eines Menschen auf der Grundlage etablierter Funktionsmuster seiner zahlreichen Organe und Systeme gründlicher und effektiver zu diagnostizieren und zu korrigieren. Basierend auf den Ergebnissen dieser Studien wurde vorgeschlagen, obligatorische psychologische Tests für Studierende einzuführen, um mögliche neurotische Störungen zu identifizieren, die die schulischen Leistungen und die Sozialisation von Kindern beeinträchtigen. N.N. Sirotina bereitete zusammen mit R.F. Khasanov, D.L. Kavashin, I.Ya. Sashin den Bundestest für Schulkrisenbedingungen vor, der zum ersten Mal in der Weltpraxis erstellt wurde. Infolgedessen wurden Schulungsprogramme für Ärzte und Psychologen zur Rehabilitation und Psychoprophylaxe des emotionalen Zustands des Kindes erstellt.