De weeshuismethode

De Sirotinine-methode is een methode ontwikkeld door de Sovjet-pathofysioloog Nikolai Nikolajevitsj Sirotinin. Hij werd geboren in 1896 en werd een van de toonaangevende wetenschappers op het gebied van de pathofysiologie.

Sirotinine stond bekend om zijn onderzoek op het gebied van de fysiologie en pathologie van het zenuwstelsel. Hij ontwikkelde een methode om het activiteitsniveau van het zenuwstelsel te bepalen, die de “Sirotinin-methode” werd genoemd. Deze methode maakte het mogelijk om de toestand van het zenuwstelsel te beoordelen en mogelijke verstoringen in het functioneren ervan te identificeren.

De methode van Sirotinin is gebaseerd op het meten van de elektrische activiteit van de hersenen met behulp van elektro-encefalografie. Het is gebruikt om verschillende ziekten van het zenuwstelsel te diagnosticeren, zoals epilepsie, depressie, schizofrenie en andere.

Bovendien werd de Sirotinin-methode gebruikt om de effectiviteit van de behandeling van verschillende ziekten van het zenuwstelsel te evalueren. Het zou bijvoorbeeld kunnen worden gebruikt om te bepalen hoe succesvol de behandeling is voor de ziekte van Parkinson of de ziekte van Alzheimer.

De Sirotinine-methode is dus een belangrijk hulpmiddel bij de diagnose en behandeling van ziekten van het zenuwstelsel. Door het gebruik ervan kunt u de toestand van de patiënt nauwkeuriger beoordelen en de meest effectieve behandeling kiezen.

De Sirotinine-methode is een idee van de Sovjet-pathofysioloog N. N. Sirotinin dat in de beginfase van de ziekte alle lichaamsfuncties hun normaliteit behouden, maar dat ze ongeorganiseerd en aangetast zijn. Deze methode werd beschreven in een van de artikelen van N.N. Sirotin “Over het begin van de ziekte” (1938).

De essentie van de methode is **het vergelijken van een normaal organisme met een gedesoriënteerd organisme**. Het uitgangspunt is de stelling dat organen en systemen normaliter functioneren als onderdelen van een complex mechanisme, waarbij elk individueel systeem “volledig onafhankelijk” werkt en de activiteiten van andere systemen niet beïnvloedt. Bij ziekte kunnen deze acties echter veranderen. Dat wil zeggen, er is een beeld van ideale functionaliteit bereikt in een gezonde toestand, dat in de pathologie de volgorde ervan verandert of ‘verschuift’. Als de patiënt gezond is, vindt de activiteit van verschillende organen consistent en op een evenwichtige manier plaats. Maar als de pathologie plotseling verschijnt, overschrijdt de activiteit van verschillende organen de normale grenzen, wat leidt tot een verstoring van de volgorde van acties. Deze ‘schending van de orde’ is de belangrijkste schending van het desorganisme. De Sirotinins zijn ervan overtuigd dat de diagnose van de aandoening alleen accuraat is totdat duidelijke symptomen van de ziekte verschijnen. Elk symptoom duidt op ziekte, maar het verschijnen van zo’n symptoom geeft alleen aan wanneer de desoriëntatie het meest uitgesproken is. Deze signalen kunnen alleen worden opgemerkt als iemand een arts raadpleegt wanneer hij zich in het laatste stadium van de ziekte bevindt. Het is **het optreden van tekenen van de ziekte** dat het startpunt wordt – het begin van de ziekte. Met de methode kunt u ook het stadium van een beginnende ziekte bepalen op basis van de identificatie van vijf stadia: * De eerste fase is normaal, * De tweede fase omvat verschillende relatief onafhankelijke pathologieën, * De derde fase combineert pathologische processen die tussen de fasen 2 zijn ontstaan en 3, * De vierde - tekenen die zich ontwikkelen bij langdurige verstoring van de homeostase,

Sirotinine-methode (Sirotin) is een neurofysiologische methode en een beroemde pathfysioloog. Hij ontwikkelde methoden voor het bestuderen van pijn en psychogene stoornissen. Zijn werk was erg belangrijk voor het bestuderen van de perceptie van mentale processen. Ooit ontwikkelde hij een methode om de bewegingen van de zintuigen vast te leggen. Zo was hij een pionier op het gebied van gedragsanalyse.

Sirotinine werd geboren in 1986. Afgestudeerd aan de medische faculteit van de Ulyanovsk Universiteit. Hij nam deel aan vele onderzoeken, niet alleen op het gebied van de fysiologie, maar ook op het gebied van de menselijke genetica. Nu is hij professor aan de Moskouse Staatsmedische Universiteit. Sechenov, werkt als hoofd van het laboratorium van het Pavlov Research Institute of Normal Physiology.

Hij begon zijn carrière bij Olga Vekhter in de psychiatrie. Olga Vekhter was een beroemde Sovjet-psychotherapeut en oprichter van het Instituut voor Psychologie aan de Staatsuniversiteit van Moskou. In samenwerking met Olga ontwikkelde Sirotinin zijn eigen methode, die "SYNROM" heette, waardoor hij de psychogene verschijnselen van het zenuwstelsel en nog veel meer kon bestuderen. Deze methode gebruikte hij in zijn verdere onderzoek.

Tijdens zijn wetenschappelijke activiteit ontwikkelde en implementeerde Sirotinii een aantal methoden voor het bepalen van de gevoeligheid en herkenning van organische ziekten, evenals methoden voor psychofysiologisch onderzoek naar ziekten en psychische stoornissen die daardoor werden veroorzaakt, wat ooit een grote doorbraak in de wetenschap betekende. De werken van N.N. Sirotin onderscheidden zich door innovatie en durf van oordeel, grote eruditie en diepgang van filosofische generalisaties.

Dankzij zijn wetenschappelijke en praktische werk wordt het mogelijk om inzicht te krijgen in het leven van het menselijk lichaam in het licht van holistische kennis. Dit zal helpen bij het grondiger en effectiever diagnosticeren en corrigeren van pathologische aandoeningen van een persoon, gebaseerd op gevestigde patronen van functioneren van zijn talrijke organen en systemen. Op basis van de resultaten van deze onderzoeken werd een voorstel gedaan om verplichte psychologische tests van studenten in te voeren om mogelijke neurotische stoornissen te identificeren die de academische prestaties en socialisatie van kinderen beïnvloeden. N.N. Sirotina bereidde samen met R.F. Khasanov, D.L. Kavashin en I.Ya. Sashin de Federale Test van Schoolcrisisomstandigheden voor, die voor het eerst in de wereldpraktijk werd gecreëerd. Als gevolg hiervan werden trainingsprogramma's gecreëerd voor artsen en psychologen voor de revalidatie en psychoprofylaxe van de emotionele toestand van het kind.