Introekciya (Εισαγωγή)

Εισαγωγή είναι η διαδικασία προσαρμογής ή η πεποίθηση ενός ατόμου ότι έχει τις ιδιότητες ενός άλλου ατόμου. Αυτή η διαδικασία είναι μια από τις εκδηλώσεις ενός αμυντικού μηχανισμού που χρησιμοποιείται για την προστασία από αρνητικά συναισθήματα και εμπειρίες.

Η ενδοένταξη εμφανίζεται συχνά σε άτομα που δεν έχουν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους ή στις ικανότητές τους. Μπορεί να πείσουν τον εαυτό τους ότι έχουν τα προσόντα των άλλων για να αυξήσουν την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθησή τους. Για παράδειγμα, ένα άτομο που θεωρεί τον εαυτό του αδύναμο και αβέβαιο για τον εαυτό του μπορεί να πείσει τον εαυτό του ότι είναι έξυπνος και ταλαντούχος.

Ωστόσο, η ενδορρύθμιση μπορεί επίσης να οδηγήσει σε προβλήματα επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους. Ένα άτομο που είναι πεπεισμένο ότι διαθέτει τις ιδιότητες ενός άλλου ατόμου μπορεί να συμπεριφέρεται ασυνεπής με τις πραγματικές του ικανότητες και ικανότητες. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε συγκρούσεις και παρεξηγήσεις στις σχέσεις με τους άλλους.

Έτσι, η εισαγωγή είναι μια σημαντική διαδικασία προσαρμογής, αλλά η χρήση της πρέπει να είναι μέτρια και να μην οδηγεί σε αρνητικές συνέπειες για το άτομο και τους άλλους.

Η ενδοεισαγωγή (επίσης ενσωμάτωση ή ενσωμάτωση) είναι ένα φαινόμενο κατά το οποίο ένα άτομο προικίζει σε άλλο άτομο εκείνες τις ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα που ο ίδιος θα ήθελε να έχει ή θα ήθελε να έχει. Αυτός είναι ένας αμυντικός μηχανισμός που τον κάνει να νιώθει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και άνεση.

Με τη γέννηση ενός παιδιού, όλοι οι άνθρωποι του εισάγουν κάποιες ιδιότητες που το ελκύουν για να δημιουργήσει μια εικόνα που να ανταποκρίνεται στο στυλ της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το χωροχρονικό μοντέλο της ενδορρύθμισης παρουσιάζεται ως εξής: όταν ένα παιδί αντιλαμβάνεται κάποιον άλλο, αντιλαμβάνεται ταυτόχρονα τον εαυτό του (δηλαδή τον παλιό του εαυτό).

Η εισαγωγή είναι η διαδικασία αποδοχής ορισμένων ιδιοτήτων και ιδιοτήτων ως δικών του. Τα εισαγωγικά μπορούν να δανειστούν από διάφορες πηγές, συμπεριλαμβανομένων γονέων, αδερφών, δασκάλων κ.λπ. Αυτή η διαδικασία μπορεί να οδηγήσει στη διαμόρφωση μιας λανθασμένης αντίληψης για τον εαυτό του.

Ένα παράδειγμα εισαγωγής είναι ο φόβος του αγνώστου που μπορεί να βιωθεί μετά τη λήψη νέων πληροφοριών ή εμπειρίας. Σε αυτή την περίπτωση, το άτομο προσπαθεί να εντάξει νέες πληροφορίες στις ιδέες του για τον κόσμο και τη δική του προσωπικότητα, κάτι που μπορεί να προκαλέσει άγχος και αβεβαιότητα.