Kortikális terület kivetítése

A kérgi projekciós zóna (CPZ) az agy kérgi részei, amelyek csak egy adott érzékszerv bizonyos érzékszerveiben elhelyezkedő idegvégződésektől kapnak stimulációt.

Itt fontos megjegyezni, hogy az „észlelés” jelentésének különböző árnyalatai vannak. Például a „látni, mint egy macska” kifejezés azt jelenti, hogy jobb a sötétben látni, mint az ember, és nem érzékeli a fényt a macskák különleges látása miatt. Vagyis az érzékelés az érzékszerveken keresztüli tudás megszerzésének képessége, a „hallás” pedig a hang érintésének érzete. A helyzettől függően ezek közül az értékek közül választunk egyet. Ezért azt a kérgi zónát, amely csak egy bizonyos érzékszerv receptorait érzékeli, projektorzónának nevezzük, mert ennek köszönhetően tudjuk regisztrálni az érzékszervi információkat. Ez egészen elképzelhető, ha felidézzük az íz-, szag- és tapintásérzékelést: minden esetben működni fog, hiszen a receptorelemek ott vannak, egyszerűen csont-, zsír- vagy szövetréteggel választja el őket az agytól. Ezért a központi idegrendszer ilyen zónáit analizátorzónáknak nevezzük, mivel ez a típusú zóna nem bármely kéregből, hanem csak a test egyik oldalán lévő analizátorokból kap gerjesztési impulzusokat, de képes „analízis-szintézis” problémák megoldására. (egyfajta „legyek elválasztása a szeletektől”), és pontosabb fiziológiai gerjesztési mechanizmussal rendelkezik. És amit fontos hangsúlyozni, az áramkörben lévő serkentő neuronok többsége esetében. a szinaptikus kapcsolatok dominálnak, míg a gátló kapcsolatoknál túlnyomórészt közvetlen hatások érvényesülnek. Ez a paradoxon két okkal magyarázható. Egyrészt a legegyszerűbb reakciók feltétel nélküli végrehajtásának igénye feltétel nélküli reflexek, amelyekben egyáltalán nincs figyelembe véve az emberi szükségleteket, és ezek a legerősebbek, i. közvetlenül kapcsolódik az egyén szükségleteihez. Az ép tevékenység túlsúlya is szükséges egy bizonyos fejlődési időszakhoz, és sokkal több, mint amit az ember ismer. Ez az időszak körülbelül 6-8,5 évig tart. Ebben az időszakban a gyermek egy hatalmas pszichofizikai, fiziológiai javuló pályán megy keresztül fiziológiai folyamatai, fejlődése.