強化

強化: 行動がどのように形成されるか

強化は人間の行動を形作る重要なプロセスの 1 つです。心理学では、この概念は、条件付け中に発生する発達した条件反射を強化するプロセスを説明するために使用されます。

コンディショニングは、古典的またはオペラントの経験に基づいて新しい行動を開発するプロセスです。古典的条件付けでは、条件付けされた刺激 (音など) が無条件の刺激 (食べ物など) と同時に存在するときに条件付けが発生します。したがって、その音は食べ物と関連付けられ、動物はあたかも食べ物を見ているかのようにその音に反応し始めます。

オペラント条件付けでは、望ましい行動が起こった直後に楽しい出来事（報酬など）が起こると、統合が起こります。したがって、人の行動は、それが楽しい出来事に直接関連付けられているという事実により強化されます。

強化がどのように機能するかを理解するには、「強化子」、つまり行動を強化するあらゆるイベントや刺激の概念を考慮する必要があります。強化子は、肯定的なもの (例: 励まし) または否定的なもの (例: 迷惑行為の軽減) の場合があります。それらは自然のもの（動物の食べ物など）または人工的なもの（人間のお金など）の場合があります。

発達した反射を強化するプロセス（強化スケジュール）を反映する表は、通常、望ましい行動の発生がどのくらいの頻度でいつ、報酬で報われたかを示しています。発達した反射を強化するためのさまざまなスキームは、個人の行動にさまざまな影響を与えます。

行動強化にはいくつかの種類があります。たとえば、次のとおりです。

1. 継続的強化 - 行動が発生するたびに報酬が与えられます。
2. 部分強化 - 行動がたまにしか報われないため、オフにされにくくなります。
3. 固定間隔強化 - 一定時間後に行動が報われる。
4. 可変間隔強化 - ランダムな時間間隔の後に行動が報われる。

さまざまな行動強化スキームを使用して、さまざまな目標を達成できます。たとえば、新しい行動を教える場合は継続的な強化が有効ですが、既存の行動を強化する場合は部分的な強化が効果的です。固定間隔の強化は特定のルーチンを教えるときに役立ちますが、可変間隔の強化はより複雑な動作を強化するために使用できます。

統合は人間の行動を形作る基本的なプロセスの 1 つです。新しいスキルの学習と開発だけでなく、既存の行動の強化にも重要な役割を果たします。強化の原則を理解すると、望ましい行動を効果的に形成し、長期的に強化できるため、私生活と仕事の両方に役立ちます。

統合は心理学の重要な概念の 1 つであり、人間の脳における条件反射の形成と統合のプロセスを説明します。このプロセスは、条件付き刺激と無条件刺激の間の相互作用を通じて発生します。

古典的条件付けでは、条件付けされた刺激（音など）が無条件の刺激（食べ物など）と一緒に提示されたときに統合が発生します。これは、条件反射がより強く、より安定するという事実につながります。

しかし、オペラント条件付けでは、望ましい行動（たとえば、タスクの実行）が個人にとって楽しい出来事（たとえば、報酬）を伴うときに強化が起こります。これは、賞賛、ご褒美、または単に他人からの前向きな態度である可能性があります。

発達した反射を強化するには、定期的かつ一貫して強化を行う必要があります。この場合、条件付けされた刺激により、より強力で持続可能な行動が引き起こされます。

異なる強化スキームは、人間の行動に異なる影響を与える可能性があります。たとえば、強化によって強化が発生した場合、その人はその強化に依存するようになり、それなしではタスクを完了できなくなる可能性があります。同時に、罰によって強化が行われる場合、その人はマイナスの結果を避けるためにタスクの実行を回避します。

したがって、統合は心理学における重要なプロセスであり、その実行方法に応じて人間の行動に異なる結果をもたらす可能性があります。

強化は心理学における重要な概念であり、学習のプロセスと条件反射の形成に関連しています。この用語は、特定の一連のイベント中に発生した反応を統合するプロセスを説明するために使用されます。この記事では、強化の基本原理とメカニズム、そして人々を教えたり協力したりする際にこのテクニックを使用する際の実践的な側面をいくつか見ていきます。

「強化」の定義は、人々の習慣や反応の出現メカニズムとして強化学習を使用した心理学者ワトソンのおかげで生まれました。この用語が科学用語として定着したのは、最初の臨床応用中に学生たちが犬を何に慣れさせるための主な実験条件を検討し始めたという事実も原因です。