ser bekanta ansikten, och vid den tredje månaden börjar han lära sig att skilja färger och former. Allt detta indikerar att barnet från de första dagarna av livet interagerar aktivt med världen omkring honom.
Men trots det faktum att spädbarn är så aktiva elever skiljer sig deras mentala liv mycket från vuxnas mentala liv. Till exempel kan ett spädbarn inte abstrahera från omvärlden och resonera kring det. Han lever i nuet och reagerar på vad som händer nu och här. Dessutom kan spädbarn inte kontrollera sina känslor och reaktioner på omvärlden. De kan gråta när de är obekväma, bli rädda när de hör ett högt ljud eller ler när de ser ett bekant ansikte, men de kan inte kontrollera dessa reaktioner.
Ett annat inslag i spädbarnets psykologi är dess behov av närhet och kontakt med sin mamma eller andra vuxna. Forskning visar att när en bebis får tillräckligt med kärlek, uppmärksamhet och fysisk kontakt, är hans mentala och fysiska utveckling bättre än för bebisar som inte får sådan uppmärksamhet. Dessutom hjälper närhet och kontakt med vuxna barnet att känna sig trygg och säker i världen som han ännu inte har lärt sig.
Det är också viktigt att förstå att varje bebis är unik och har sin egen utvecklingsbana, som beror på många faktorer, inklusive genetik, graviditets- och födelseförhållanden och barnets interaktion med omvärlden. Därför, när du observerar ditt barn, är det nödvändigt att ta hänsyn till hans individuella egenskaper och behov.
Sammanfattningsvis är spädbarnspsykologi ett komplext och mångfacetterat område som kräver uppmärksamhet och kunskap från den blivande moderns sida. Att förstå ett spädbarns psykologi kan hjälpa föräldrar att skapa en gynnsam atmosfär för barnets utveckling och ge honom optimala förutsättningar för tillväxt och utveckling.