вижда познати лица, а към третия месец започва да се учи да различава цветове и форми. Всичко това показва, че от първите дни на живота си бебето активно взаимодейства със света около него.
Въпреки факта, че бебетата са толкова активни учещи, техният умствен живот е много различен от умствения живот на възрастните. Например, бебето не е в състояние да се абстрахира от света около себе си и да разсъждава за него. Той живее в момента, реагирайки на случващото се сега и тук. Освен това бебетата не са в състояние да контролират своите емоции и реакции към света около тях. Те могат да плачат, когато се чувстват неудобно, да се уплашат, когато чуят силен шум или да се усмихнат, когато видят познато лице, но не могат да контролират тези реакции.
Друга особеност на психологията на бебето е нуждата му от близост и контакт с майка си или други възрастни. Изследванията показват, че когато бебето получава достатъчно любов, внимание и физически контакт, неговото психическо и физическо развитие е по-добро от това на бебета, които не получават такова внимание. Освен това близостта и контактът с възрастните помагат на бебето да се чувства сигурно и уверено в света, който тепърва ще учи.
Също така е важно да се разбере, че всяко бебе е уникално и има своя собствена траектория на развитие, която зависи от много фактори, включително генетика, бременност и условия на раждане и взаимодействието на детето с външния свят. Ето защо, когато наблюдавате вашето бебе, е необходимо да вземете предвид неговите индивидуални особености и нужди.
В заключение, детската психология е сложна и многостранна област, която изисква внимание и познания от страна на бъдещата майка. Разбирането на психологията на бебето може да помогне на родителите да създадат благоприятна атмосфера за развитието на детето и да му осигурят оптимални условия за растеж и развитие.