言语治疗按摩：主要类型和使用建议

如您所知，人体内的一切都是相互关联的：所有器官、所有系统、组织都是一个整体。我们身体出现的任何问题都不能局部解决。这也适用于言语。言语器官的重大问题不能仅通过发音矫正和呼吸练习来解决。这里需要言语治疗按摩。如今，已知有足够数量的用于执行徽标按摩的不同技术。今天我们将考虑将来可以在家里进行的技术和方法。

标志按摩的主要作用

该程序是一种特定的机制，一旦启动，就会改变言语器官的肌肉、神经末梢、组织和血管的状态。该程序基于使语音发音各方面以及无疑患有言语器官障碍的人的情绪状态正常化的技术之一。

通常，按摩用于治疗构音障碍，以及消除其形式——口吃和声音障碍。

一般来说，该手术对整个身体有积极的影响。皮肤的分泌功能恢复，淋巴和血液循环改善。在此过程中，您可以观察到新陈代谢过程的显着改善。在按摩技术的影响下，血液和组织之间发生气体交换。发生一种氧疗。

通过这些技术，反射效应会影响整个淋巴系统，显着改善血管功能。肌肉系统发生显着变化：肌纤维弹性增强，肌肉性能增强，收缩功能强度增强。值得记住的是，影响力和所使用的技术之间存在关系。根据您想要达到的效果（放松或兴奋），可以以不同程度的强度执行不同的技巧。

因此，意义疗法对整个身体有积极的影响，对肌肉和神经系统有很大的积极影响，而肌肉和神经系统在言语运动过程中发挥着主要作用。

您可以消除语音装置的问题

1. 恢复关节器官肌肉的张力并减少关节肌肉的缺陷。

1. 通过影响参与外围言语器官功能的肌肉群来消除收缩性缺陷。

1. 加强咽反射。

1. 为形成随意运动准备关节器官。

如果检测到以下疾病，则不能执行此程序：

1. 传染性疾病
2. 皮肤病
3. 口腔炎
4. 结膜炎
5. 抽搐

按摩应在温暖、通风良好的地方进行。通常，该程序以 15-20 次为周期进行，每隔一天休息一次。一个月后，可以重复治疗。在某些情况下，当按摩不能如此频繁地进行时，该过程会减少频率，但会持续较长的时间。

根据孩子的年龄、发现的违规程度以及个人特征，程序的持续时间会有所不同。初始课程持续 2 至 5 分钟，最终课程持续 20 分钟。

主要类型

经典的手动按摩采用多种方法进行：经典治疗、指压按摩、硬件按摩。

治疗性按摩直接在受损部位或其附近进行，不考虑反射效应。主要按摩手法有抚、揉、揉、振等。

要执行此类型，请使用软毛刷或抹刀。

指压局部影响生物活性点，提供放松或刺激效果。

硬件是使用振动、真空和其他设备来执行的。

孩子可以独立进行按摩。自我按摩包括用手揉脸和用牙齿揉舌头。

您可以在家执行该程序

执行此操作是为了减少言语肌肉的增加的音调。在面部按摩的帮助下，形成面部交流方式，以及口腔的发育，这对儿童的正常营养和言语器官的发育起着积极的作用。孩子必须采取尽量减少强直反射出现的姿势。

放松颈部肌肉

1. 在开始按摩关节肌肉之前，有必要放松颈部肌肉。孩子应该仰卧或半坐，使头向后仰。
2. 你需要用一只手从后面抱住孩子的头，另一只手开始顺时针做圆周运动，然后逆时针做圆周运动。
3. 接下来，我们开始缓慢而小心地将孩子的头转向两侧并前后摇晃（5次）。

放松这些肌肉有助于放松舌根。为了达到放松口腔肌肉的效果，轻抚和拍打颈部、面部和嘴唇的肌肉。动作应该轻柔，从外围到中心。每个动作应重复5-8次。

面部肌肉放松

1. 通过抚摸前额区域（从中心到太阳穴）来放松该肌肉群。
2. 然后从眉毛到头皮抚摸。
3. 从鼻梁到两侧抚摸眉毛。
4. 轻抚从额头侧线开始，沿着脸颊移动至下巴。
5. 下颌有轻微的刺痛感。

放松阴唇肌肉

1. 通过抚摸嘴唇可以放松该肌肉群。
2. 从嘴角抚摸到上下唇中央。
3. 轻轻抚摸从鼻翼到嘴角的法令纹。
4. 用指尖轻轻敲击嘴唇。
5. 如果面部肌肉不对称，则需要在受影响的一侧进行更多的按摩动作。

执行这些技术是为了增强肌肉张力。这些技术以快速而充满活力的速度进行。运动是从中心向外围进行的。使用抚、揉、捏、捏等手法。在前 5 个较弱的技术之后，冲击强度会增加。每个动作重复10次。

强化面部肌肉

1. 通过抚摸额头（从中心到太阳穴）来增强力量。
2. 抚眉。
3. 从下巴到耳朵有节奏地抚摸脸颊。
4. 揉捏颧骨肌肉，通过螺旋运动进行。
5. 捏脸颊。

强化唇肌

通过轻轻抚摸和捏捏嘴唇区域来增强嘴唇肌肉。

此程序应在饭前或饭后 1.5 小时进行。患者应采取卧位。

首先，沿牙龈一侧水平运动按摩牙龈。运动过程中，唾液分泌量大大增加，因此要给孩子吞咽唾液的机会。接下来，在牙龈的另一侧进行类似的运动。接下来是垂直运动。

应该用手指沿着中线按摩上颚，轻轻抬起软腭。这个动作必须重复10-15次。

上颚之后是按摩舌头。执行抚摸、拍打和振动等技巧。需要从前往后的方向按摩呕吐反射区。

在手术过程中您应该始终监控孩子的行为和状况。如果他情绪消极，可以使用各种分散注意力的方法：歌曲、玩具、儿歌。孩子一定会感受到你的心情并平静下来。