Πώς ακούμε τα γράμματα

Ενώ τα μικρότερα παιδιά παίζουν με πινακίδες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια άλλη δραστηριότητα για να αναπτύξετε την ικανότητα των μεγαλύτερων παιδιών να αναγνωρίζουν τα γράμματα με το αυτί. Για να γίνει αυτό, ο ένας από εσάς ονομάζει μια λέξη και ο άλλος πρέπει να ονομάσει μια λέξη που αρχίζει με το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης. Για παράδειγμα; ελέφαντας, ρινόκερος, ύαινα, πελαργός. Παίξτε σε κύκλο αριστερόστροφα. Προσκαλέστε τα παιδιά να ονομάσουν 5 λέξεις σε 60 δευτερόλεπτα ή 10 λέξεις σε 2 λεπτά. Στη συνέχεια, δοκιμάστε τον εαυτό σας για να δείτε αν μπορείτε να το κάνετε πιο γρήγορα.

Ταξιδεύοντας κάπου Φανταστείτε ότι αντί να πάτε στη δουλειά ή για ψώνια, εσείς και το παιδί σας πηγαίνετε κάπου. Αποφασίστε πού θα θέλατε να πάτε, τι θα χρειαστεί να πάρετε μαζί σας και τι θα κάνετε εκεί. Ετοιμάστε φανταστικές αποσκευές για ένα ταξίδι κάπου και φανταστείτε τι διασκέδαση σας περιμένει εκεί. Καταλήξτε μαζί με τις λεπτομέρειες του ταξιδιού και τι θα δείτε εκεί.

Συμβουλή ταξιδιού Μερικές φορές πρέπει να οδηγείτε σε πολυσύχναστο αυτοκινητόδρομο, κάτι που απαιτεί ηρεμία και πλήρη συγκέντρωση της προσοχής σας. Για να απασχολήσετε το χρόνο του παιδιού σας αυτό το διάστημα, πάρτε μαζί σας μια κλεψύδρα για 2-3 λεπτά. Εάν η κίνηση είναι μεγάλη ή είστε κουρασμένοι, δώστε στο παιδί σας αυτό το ρολόι και ζητήστε του να καθίσει ήσυχα όσο η άμμος πέφτει κάτω. Αν χρειαστεί, βάλτε τον να τα γυρίσει και να περιμένει μέχρι να χυθεί ξανά η άμμος.